Aires, angles, optimisation
Aires, angles et optimisation
On sait calculer l'aire et les angles des figures usuelles ; quand une longueur peut varier, l'aire devient une fonction, et optimiser c'est chercher la valeur qui la rend la plus grande ou la plus petite possible.
Objectifs
- Calculer les aires des figures usuelles (rectangle, triangle, parallélogramme, trapèze, losange, disque).
- Utiliser les propriétés des angles : somme des angles d'un triangle, triangles particuliers, droites parallèles, polygones.
- Exprimer une aire en fonction d'une longueur \(x\) et trouver sa valeur maximale ou minimale.
1. Les aires des figures usuelles
| Figure | Aire |
|---|---|
| Rectangle de longueur \(L\) et largeur \(\ell\) | \(L \times \ell\) |
| Carré de côté \(c\) | \(c^2\) |
| Triangle de base \(b\) et hauteur \(h\) | \(\dfrac{b \times h}{2}\) |
| Parallélogramme de base \(b\) et hauteur \(h\) | \(b \times h\) |
| Trapèze de bases \(B\), \(b\) et hauteur \(h\) | \(\dfrac{(B + b) \times h}{2}\) |
| Losange de diagonales \(D\) et \(d\) | \(\dfrac{D \times d}{2}\) |
| Disque de rayon \(r\) | \(\pi r^2\) |
Exemple résolu
M. Ouédraogo achète à Ouagadougou une parcelle en forme de trapèze : bases 30 m et 20 m, hauteur 15 m. Le vendeur demande 5 000 F CFA le mètre carré. Quel est le prix ? Cherche d'abord.
Un triangle a une base de 12 cm et une hauteur de 5 cm. Quelle est son aire ?
2. Les angles
Exemple résolu
Le triangle \(ABC\) est isocèle en \(A\) avec \(\widehat{BAC} = 40^\circ\). Calculer \(\widehat{ABC}\).
Voir la solution
Les angles à la base sont égaux : \(\widehat{ABC} = \widehat{ACB}\). Donc \[2\,\widehat{ABC} = 180^\circ - 40^\circ = 140^\circ, \quad \text{d'où} \quad \widehat{ABC} = 70^\circ.\]
Exemple : un hexagone régulier (comme une alvéole de nid d'abeille) a 6 côtés. La somme de ses angles vaut \((6 - 2) \times 180^\circ = 720^\circ\), donc chaque angle mesure \(720^\circ \div 6 = 120^\circ\).
Dans un triangle, deux angles mesurent \(35^\circ\) et \(65^\circ\). Combien mesure le troisième ?
3. Optimisation : rendre une aire maximale ou minimale
Exemple résolu 1 : l'enclos
Fais varier le périmètre \(p\) du grillage avec le curseur : la courbe de \(\mathcal{A}(x) = x\left(\frac{p}{2} - x\right)\) a toujours son sommet au milieu, c'est-à-dire pour le carré.
Avec 60 m de grillage, quelle est l'aire maximale d'un enclos rectangulaire ?
Exemple résolu 2 : le carré dans le carré
\(ABCD\) est un carré de côté 6 cm. On place \(M\) sur \([AB]\), \(N\) sur \([BC]\), \(P\) sur \([CD]\), \(Q\) sur \([DA]\) tels que \(AM = BN = CP = DQ = x\), avec \(0 \le x \le 6\). Le quadrilatère \(MNPQ\) est un carré. Pour quelle valeur de \(x\) son aire est-elle minimale ?
On place les quatre points à la même distance \(x\) de chaque sommet, en tournant dans le même sens.
On relie les points : on obtient le carré \(MNPQ\), dont on cherche l'aire.
Il reste quatre triangles rectangles identiques dans les coins : aire de \(MNPQ\) = aire de \(ABCD\) moins ces quatre triangles.
Cherche d'abord, puis dévoile la solution.
Avec \(\mathcal{A}(x) = 2(x-3)^2 + 18\), combien vaut l'aire de \(MNPQ\) pour \(x = 1\) ?
Erreurs fréquentes
- Oublier de diviser par 2 pour un triangle, un trapèze ou un losange.
- Prendre un côté oblique à la place de la hauteur.
- Mélanger les unités (m et cm) ou oublier le « au carré » d'une aire.
- Oublier que \(x\) doit rester dans un intervalle qui a du sens (longueurs positives).
- Donner seulement la valeur de \(x\) sans la valeur de l'aire optimale, ou l'inverse.
Récapitulatif
- Aires : rectangle \(L\ell\), triangle \(\frac{bh}{2}\), trapèze \(\frac{(B+b)h}{2}\), disque \(\pi r^2\).
- Angles : \(180^\circ\) dans un triangle, \((n-2) \times 180^\circ\) dans un polygone à \(n\) côtés ; parallèles : alternes-internes et correspondants égaux.
- Optimiser : poser \(x\), donner son intervalle, écrire \(\mathcal{A}(x)\), utiliser la forme canonique ou le graphique, conclure.
- À périmètre fixé, le rectangle d'aire maximale est le carré.
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