Objectifs du cours

• Comprendre ce qu'est la concordance des temps et pourquoi elle existe.
• Savoir choisir le temps de la subordonnée en fonction du temps de la principale.
• Appliquer les règles à des phrases simples et à des dialogues, y compris le discours rapporté.

Notions clés

La concordance des temps s'appuie sur l'idée que le temps de la principale détermine le ou les temps possibles dans la subordonnée.

• Temps simples et temps composés (présent, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, passé simple, passé antérieur, futur simple, futur antérieur).
• Principes généraux de concordance selon le temps de la principale.
• Cas du discours rapporté (direct → indirect).

Exemples résolus

Exemple 1 : Principal au présent → subordonnée au présent ou au futur

Phrase résultat: Je sais que tu viens. (présent dans les deux propositions)

Exemple 2 : Principal au passé composé → subordonnée au passé composé ou plus-que-parfait

Phrase résultante: Elle a dit qu'elle était venue. (passé composé + plus-que-parfait selon la nuance)

Erreurs fréquentes

• Confondre le temps de narration et le temps d'action dans la subordonnée.
• Oublier le temps correct lors du discours rapporté (direct → indirect).
• Utiliser le même temps dans les deux propositions sans logique temporelle.

Cartes mémo

Récapitulatif

• La concordance des temps assure la cohérence temporelle dans une phrase complexe.
• Le temps de la subordonnée dépend du temps de la principale, avec quelques possibilités selon le sens (histoire, perception, hypothèse).
• Le discours rapporté nécessite des ajustements de temps lorsque le style évolue du direct vers l'indirect.