Concordance des temps : fiche de révision, tableaux et QCM
Concordance des temps : fiche de révision, tableaux et QCM
Français · 3ème · Conjugaison
Le temps du verbe de la subordonnée dépend du temps de la principale et du moment de l'action : avant, pendant ou après.
Objectifs
- Réviser, dans deux tableaux, les règles de concordance à l'indicatif et au subjonctif.
- Savoir passer du discours direct au discours indirect au passé (temps, pronoms, indicateurs de temps et de lieu).
- Se tester avec des QCM, puis traiter un exercice type examen corrigé pas à pas.
Notions clés 1 : la concordance à l'indicatif
On repère d'abord le temps du verbe de la principale, puis on se demande si l'action de la subordonnée se passe avant, en même temps ou après.
Principale au présent ou au futur
| Action de la subordonnée | Temps | Exemple |
|---|---|---|
| avant (antériorité) | passé composé (ou imparfait) | Je sais qu'il est venu. |
| en même temps (simultanéité) | présent | Je sais qu'il vient. |
| après (postériorité) | futur | Je sais qu'il viendra. |
Principale à un temps du passé
| Action de la subordonnée | Temps | Exemple |
|---|---|---|
| avant (antériorité) | plus-que-parfait | Je savais qu'il était venu. |
| en même temps (simultanéité) | imparfait | Je savais qu'il venait. |
| après (postériorité) | conditionnel présent | Je savais qu'il viendrait. |
flowchart LR P[Principale au passé] --> A[Avant : plus-que-parfait] P --> B[Pendant : imparfait] P --> C[Après : conditionnel présent]
« Moussa a dit qu'il ___ le lendemain. »
« Je croyais que tu ___ à Lomé depuis lundi. »
Notions clés 2 : la concordance au subjonctif
| Action de la subordonnée | Temps du subjonctif (langue courante) | Exemple |
|---|---|---|
| en même temps ou après | subjonctif présent | Je veux qu'il vienne. Je voulais qu'il vienne. |
| avant | subjonctif passé | Je suis content qu'il soit venu. J'étais content qu'il soit venu. |
Dans la langue soutenue et littéraire, après une principale au passé, on rencontre aussi le subjonctif imparfait (« Je voulais qu'il vînt ») et le subjonctif plus-que-parfait (« qu'il fût venu »). Il faut savoir les reconnaître dans un texte ; dans tes propres phrases, le subjonctif présent et le subjonctif passé suffisent.
« Le maître exige que nous ___ à l'heure. »
Notions clés 3 : le discours rapporté au passé
Quand le verbe introducteur est au passé (il a dit, il expliqua, elle demandait), trois éléments changent :
| Discours direct | Discours indirect |
|---|---|
| présent | imparfait |
| passé composé | plus-que-parfait |
| futur | conditionnel présent |
| futur antérieur | conditionnel passé |
| impératif | de + infinitif |
| je, me, mon / nous, notre | il, elle, le, son… / ils, leur… |
| aujourd'hui · hier · demain | ce jour-là · la veille · le lendemain |
| ici · maintenant | là · à ce moment-là |
Dans un discours indirect au passé, « demain » devient :
Elle a dit : « J'ai fini mes exercices. » Quelle est la bonne transposition ?
Exemples résolus : exercice type examen
Consigne : mettez au discours indirect en commençant par « Le chef du village annonça que… ».
Le chef du village annonça : « Nous construirons un puits ici. Les travaux ont commencé hier. Venez tous aider demain ! »
Cherche d'abord sur ton cahier, puis compare.
Voir la solution
Exemple 2 : corriger une phrase
« Mon oncle m'a promis qu'il m'achètera un vélo. » Cette phrase est-elle correcte ?
Voir la solution
Non. La principale est au passé (« a promis ») et l'achat est postérieur : il faut le conditionnel présent. Phrase correcte : « Mon oncle m'a promis qu'il m'achèterait un vélo. »
Erreurs fréquentes
- Changer le temps mais oublier les pronoms : « Elle a dit qu'elle avait fini mes devoirs » au lieu de « ses devoirs ».
- Garder « hier » ou « demain » dans un récit au passé : écrire « la veille » et « le lendemain ».
- Laisser le point d'interrogation au discours indirect : « Il demanda où j'allais. » (point final, sans inversion du sujet).
- Mettre l'indicatif après « vouloir que » ou « bien que » : la concordance ne change pas le mode, seulement le temps.
Récapitulatif
- Principale au présent ou au futur : passé composé (avant), présent (pendant), futur (après).
- Principale au passé : plus-que-parfait (avant), imparfait (pendant), conditionnel présent (après).
- Au subjonctif : subjonctif présent (pendant ou après), subjonctif passé (avant).
- Discours indirect au passé : on change les temps, les pronoms, les indicateurs de temps et de lieu ; l'impératif devient « de + infinitif ».
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