Coordonnées d'un vecteur

3èmeMathematiquesGéométrie vectorielleCoordonnées d'un vecteur~8 min de lecture

Coordonnées d'un vecteur

Dans un repère, un vecteur se résume par deux nombres : de combien on se déplace horizontalement et de combien on se déplace verticalement ; pour aller de \(A\) à \(B\), on calcule \(x_B - x_A\) et \(y_B - y_A\).

Objectifs

  • Lire graphiquement les coordonnées d'un vecteur dans un repère.
  • Calculer les coordonnées du vecteur \(\overrightarrow{AB}\) à partir des coordonnées de \(A\) et \(B\).
  • Utiliser les coordonnées pour reconnaître des vecteurs égaux et un parallélogramme.
  • Calculer les coordonnées d'une somme de vecteurs et du produit d'un vecteur par un nombre.
  • Calculer la distance \(AB\) dans un repère orthonormé.

1. Lire les coordonnées d'un vecteur

On se place dans un repère \((O ; I, J)\). Un vecteur \(\vec{u}\) représente un déplacement. Ses coordonnées sont :

  • l'abscisse \(x\) : le déplacement horizontal (positif vers la droite, négatif vers la gauche) ;
  • l'ordonnée \(y\) : le déplacement vertical (positif vers le haut, négatif vers le bas).

On écrit \(\vec{u}\,(x \,;\, y)\) ou en colonne \(\vec{u}\begin{pmatrix} x \\ y \end{pmatrix}\).

Repère quadrillé avec A de coordonnées 1 et 2 et B de coordonnées 4 et 3 : on va de A à B en avançant de 3 vers la droite puis de 1 vers le haut O 1 1 A B +3 +1 AB (3 ; 1)

Étape 1 : depuis A, on compte les carreaux vers la droite jusqu'à la verticale de B : 3 carreaux, donc l'abscisse vaut 3.

Étape 2 : on compte ensuite les carreaux vers le haut jusqu'à B : 1 carreau, donc l'ordonnée vaut 1.

Étape 3 : le vecteur AB, en rouge, a pour coordonnées 3 et 1 : c'est le déplacement complet de A vers B.

Pour aller de \(M\) à \(N\), on se déplace de 2 carreaux vers la gauche puis de 4 carreaux vers le haut. Quelles sont les coordonnées de \(\overrightarrow{MN}\) ?

  1. \((2 \,;\, 4)\)
  2. \((4 \,;\, -2)\)
  3. \((-2 \,;\, 4)\)
Vers la gauche, l'abscisse est négative : \(-2\). Vers le haut, l'ordonnée est positive : \(4\). On écrit toujours l'abscisse en premier.

2. Calculer les coordonnées de \(\overrightarrow{AB}\)

Exemple résolu

On donne \(A(-2 \,;\, 1)\) et \(B(3 \,;\, -4)\). Calcule les coordonnées de \(\overrightarrow{AB}\).

Abscisse : \(x_B - x_A = 3 - (-2) = 3 + 2 = 5\).
Ordonnée : \(y_B - y_A = -4 - 1 = -5\).
Donc \(\overrightarrow{AB}\,(5 \,;\, -5)\) : on va de 5 vers la droite et de 5 vers le bas.

À toi : cherche d'abord

On donne \(C(4 \,;\, -1)\) et \(D(-3 \,;\, 2)\). Calcule les coordonnées de \(\overrightarrow{CD}\) puis de \(\overrightarrow{DC}\).

Voir la solution \[ \overrightarrow{CD}\begin{pmatrix} -3 - 4 \\ 2 - (-1) \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} -7 \\ 3 \end{pmatrix} \qquad \overrightarrow{DC}\begin{pmatrix} 4 - (-3) \\ -1 - 2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 7 \\ -3 \end{pmatrix} \]

Les coordonnées de \(\overrightarrow{DC}\) sont bien les opposées de celles de \(\overrightarrow{CD}\).

On donne \(E(2 \,;\, 5)\) et \(F(-1 \,;\, 3)\). Quelles sont les coordonnées de \(\overrightarrow{EF}\) ?

  1. \((-3 \,;\, -2)\)
  2. \((3 \,;\, 2)\)
  3. \((1 \,;\, 8)\)
\(x_F - x_E = -1 - 2 = -3\) et \(y_F - y_E = 3 - 5 = -2\). La réponse \((3 \,;\, 2)\) correspond à \(\overrightarrow{FE}\).

3. Vecteurs égaux et parallélogramme

Deux vecteurs sont égaux si et seulement s'ils ont les mêmes coordonnées. On rappelle que \(\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}\) signifie que \(ABCD\) est un parallélogramme (éventuellement aplati).

Exemple résolu : trouver le quatrième sommet

On donne \(A(1 \,;\, 1)\), \(B(4 \,;\, 2)\) et \(C(5 \,;\, 5)\). Trouve les coordonnées de \(D\) pour que \(ABCD\) soit un parallélogramme.

\(ABCD\) est un parallélogramme si \(\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}\).
\(\overrightarrow{AB}\,(4 - 1 \,;\, 2 - 1)\), soit \(\overrightarrow{AB}\,(3 \,;\, 1)\).
En notant \(D(x \,;\, y)\) : \(\overrightarrow{DC}\,(5 - x \,;\, 5 - y)\).
On écrit l'égalité des coordonnées : \(5 - x = 3\) donc \(x = 2\) ; \(5 - y = 1\) donc \(y = 4\).
Donc \(D(2 \,;\, 4)\). Vérification : \(\overrightarrow{AD}\,(1 \,;\, 3)\) et \(\overrightarrow{BC}\,(1 \,;\, 3)\) sont bien égaux.
Parallélogramme ABCD avec A de coordonnées 1 et 1, B de coordonnées 4 et 2, C de coordonnées 5 et 5 et D de coordonnées 2 et 4 ; les vecteurs AB et DC sont égaux O A (1 ; 1) B (4 ; 2) C (5 ; 5) D (2 ; 4) AB = DC

On a \(\vec{u}\,(2 \,;\, -3)\) et \(\vec{v}\,(a \,;\, -3)\). Pour quelle valeur de \(a\) a-t-on \(\vec{u} = \vec{v}\) ?

  1. \(a = -2\)
  2. \(a = 2\)
  3. \(a = 3\)
Deux vecteurs sont égaux quand leurs abscisses sont égales et leurs ordonnées sont égales : il faut \(a = 2\).

4. Somme de vecteurs et produit par un nombre

Si \(\vec{u}\,(x \,;\, y)\) et \(\vec{v}\,(x' \,;\, y')\), et si \(k\) est un nombre réel :

\[ \vec{u} + \vec{v}\,\begin{pmatrix} x + x' \\ y + y' \end{pmatrix} \qquad\qquad k\,\vec{u}\,\begin{pmatrix} k\,x \\ k\,y \end{pmatrix} \]

Exemple résolu

Avec \(\vec{u}\,(2 \,;\, -1)\) et \(\vec{v}\,(-3 \,;\, 4)\), calcule \(\vec{u} + \vec{v}\) et \(3\,\vec{u}\).

\(\vec{u} + \vec{v}\,(2 + (-3) \,;\, -1 + 4)\), soit \(\vec{u} + \vec{v}\,(-1 \,;\, 3)\).
\(3\,\vec{u}\,(3 \times 2 \,;\, 3 \times (-1))\), soit \(3\,\vec{u}\,(6 \,;\, -3)\) : même direction et même sens que \(\vec{u}\), trois fois plus long.

Avec \(\vec{u}\,(1 \,;\, 4)\) et \(\vec{v}\,(-5 \,;\, 2)\), quelles sont les coordonnées de \(\vec{u} + 2\,\vec{v}\) ?

  1. \((-4 \,;\, 6)\)
  2. \((-8 \,;\, 12)\)
  3. \((-9 \,;\, 8)\)
\(2\,\vec{v}\,(-10 \,;\, 4)\), puis \(\vec{u} + 2\,\vec{v}\,(1 - 10 \,;\, 4 + 4) = (-9 \,;\, 8)\).

5. Distance entre deux points

Dans un repère orthonormé, si \(\overrightarrow{AB}\,(x \,;\, y)\), alors \[ AB = \sqrt{x^2 + y^2} = \sqrt{(x_B - x_A)^2 + (y_B - y_A)^2} \]

Exemple résolu : cherche d'abord

Calcule \(AB\) avec \(A(1 \,;\, 2)\) et \(B(4 \,;\, 6)\), unité : le centimètre.

Voir la solution \begin{align} \overrightarrow{AB} &: (4 - 1 \,;\, 6 - 2) = (3 \,;\, 4) \\ AB &= \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5 \end{align}

Donc \(AB = 5\) cm.

Dans un repère orthonormé, \(\overrightarrow{MN}\,(-6 \,;\, 8)\). Combien vaut \(MN\) ?

  1. \(10\)
  2. \(2\)
  3. \(14\)
\(MN = \sqrt{(-6)^2 + 8^2} = \sqrt{36 + 64} = \sqrt{100} = 10\).

Erreurs fréquentes

  • Calculer « départ moins arrivée » : on obtient \(\overrightarrow{BA}\) au lieu de \(\overrightarrow{AB}\).
  • Inverser abscisse et ordonnée : l'abscisse (horizontale) s'écrit toujours en premier.
  • Mal gérer les signes : \(3 - (-2) = 5\).
  • Pour un parallélogramme \(ABCD\), écrire \(\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{CD}\) au lieu de \(\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}\).
  • Oublier la racine carrée dans le calcul d'une distance.

Récapitulatif

  • Les coordonnées d'un vecteur donnent le déplacement horizontal puis vertical.
  • \(\overrightarrow{AB}\,(x_B - x_A \,;\, y_B - y_A)\) : arrivée moins départ.
  • Deux vecteurs sont égaux si et seulement s'ils ont les mêmes coordonnées ; \(\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}\) signifie que \(ABCD\) est un parallélogramme.
  • On additionne les coordonnées pour une somme et on les multiplie par \(k\) pour \(k\,\vec{u}\).
  • Dans un repère orthonormé, \(AB = \sqrt{(x_B - x_A)^2 + (y_B - y_A)^2}\).
Coordonnées d'un vecteur
Déplacement horizontal (abscisse) puis vertical (ordonnée) : \(\vec{u}\,(x \,;\, y)\).
Coordonnées de \(\overrightarrow{AB}\)
\((x_B - x_A \,;\, y_B - y_A)\) : arrivée moins départ.
Vecteurs égaux
Mêmes coordonnées ; \(\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}\) équivaut à \(ABCD\) parallélogramme.
Somme et produit
\(\vec{u} + \vec{v}\,(x + x' \,;\, y + y')\) et \(k\,\vec{u}\,(k\,x \,;\, k\,y)\).
Distance \(AB\)
\(\sqrt{(x_B - x_A)^2 + (y_B - y_A)^2}\) dans un repère orthonormé.

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