Décrire les personnes en anglais

Pour décrire un camarade ou un professeur en anglais, on utilise « He/She is » + un adjectif et « He/She has » + une partie du corps, avec des adjectifs placés devant le nom et qui ne prennent jamais de « s ».

Objectifs

Connaître des adjectifs pour décrire l'apparence (appearance) et le caractère (personality).
Utiliser to be et to have pour décrire.
Placer correctement l'adjectif en anglais.
Distinguer les questions What does he look like? et What is he like?

1. Décrire l'apparence (appearance)

Pour l'apparence, on utilise deux verbes :

to be (être) + adjectif : He is tall. (Il est grand.)
to have (avoir) + adjectif + nom : She has short hair. (Elle a les cheveux courts.)

Anglais	Français	Exemple
tall / short	grand / petit (taille)	Kofi is tall. (Kofi est grand.)
slim / thin	mince	Nadia is slim. (Nadia est mince.)
strong	fort, costaud	Moussa is strong. (Moussa est costaud.)
young / old	jeune / âgé	Our teacher is young. (Notre professeur est jeune.)
short / long hair	cheveux courts / longs	Awa has long hair. (Awa a les cheveux longs.)
braided / curly hair	cheveux tressés / frisés	She has braided hair. (Elle a des tresses.)
brown / black eyes	yeux marron / noirs	He has brown eyes. (Il a les yeux marron.)
a beard / glasses	une barbe / des lunettes	Mr Koné has a beard and wears glasses. (M. Koné a une barbe et porte des lunettes.)

Exemple résolu

Décris le nouvel élève en anglais : il est grand et mince, il a les cheveux courts et les yeux noirs.

Étape 1 : la taille et la silhouette avec to be : He is tall and slim.

Étape 2 : les cheveux avec to have, adjectif avant le nom : He has short hair.

Étape 3 : les yeux, même structure : and black eyes.

Réponse : He is tall and slim. He has short hair and black eyes.

Comment dit-on « Elle a les cheveux longs » ?

She has long hair.
She is long hair.
She has hair long.

On utilise has (avoir) et l'adjectif se place avant le nom : long hair.

2. Décrire le caractère (personality)

Anglais	Français	Contraire
kind	gentil	unkind (méchant)
friendly	sympathique, amical	unfriendly (peu aimable)
funny	drôle	serious (sérieux)
shy	timide	talkative (bavard)
hard-working	travailleur	lazy (paresseux)
clever	intelligent	—
patient	patient	impatient (impatient)
strict	sévère	—

Pour nuancer, on ajoute very (très) ou quite (assez) avant l'adjectif : She is very kind. (Elle est très gentille.) He is quite strict. (Il est assez sévère.) Pour la négation : He isn't lazy. (Il n'est pas paresseux.)

flowchart LR
A[Decrire une personne] --> B[Apparence]
A --> C[Caractere]
B --> D[He is tall]
B --> E[She has long hair]
C --> F[He is very kind]
C --> G[She is not lazy]

Exemple résolu

Réponds en anglais à la question de la maman de Kofi : le professeur est sévère mais patient, et il est très drôle.

Voir la solution

He is strict but patient, and he is very funny. (Il est sévère mais patient, et il est très drôle.)
On répond à What is he like? avec des adjectifs de caractère et le verbe to be.

« What is she like? » demande :

ce qu'elle aime
à quoi elle ressemble physiquement
comment elle est (son caractère)

What is she like? porte sur le caractère. Pour l'apparence, on demande What does she look like? et pour les goûts, What does she like?

Le contraire de hard-working est :

clever
lazy
shy

Hard-working = travailleur ; son contraire est lazy = paresseux.

3. La place et la forme de l'adjectif

Deux règles à retenir :

L'adjectif se place avant le nom : a kind woman (une femme gentille), a tall boy (un garçon grand).
L'adjectif est invariable : jamais de -s au pluriel, pas de féminin. My friends are funny. (Mes amis sont drôles.)

Quand il y a plusieurs adjectifs pour l'apparence, on met en général la taille ou la longueur avant la couleur : She has long black hair. (Elle a de longs cheveux noirs.)

Exemple résolu

Corrige le message de Fatou : « My friends are funnys and my teacher is a woman kind. »

Voir la solution

My friends are funny and my teacher is a kind woman.
Erreur 1 : funnys → funny, l'adjectif est invariable. Erreur 2 : a woman kind → a kind woman, l'adjectif se place avant le nom.

Quelle phrase est correcte ?

They are clever students.
They are students clevers.
They are clevers students.

L'adjectif clever se place avant le nom et ne prend pas de s : clever students (des élèves intelligents).

Erreurs fréquentes

Mettre l'adjectif après le nom : a girl shy au lieu de a shy girl.
Ajouter un -s à l'adjectif : talls boys.
Dire He has 15 years au lieu de He is 15.
Confondre What is he like? (caractère) et What does he look like? (apparence).

Récapitulatif

Pour décrire une personne : He/She is + adjectif (taille, âge, caractère) ; He/She has + adjectif + nom (cheveux, yeux, barbe). L'adjectif se place avant le nom et reste invariable. On nuance avec very et quite. Apparence : What does he look like? ; caractère : What is he like?

Modèle : My best friend is Kouni. She is fifteen. She is short and slim, and she has long braided hair. She is very friendly and hard-working, but she is quite shy. (Ma meilleure amie s'appelle Kouni. Elle a quinze ans. Elle est petite et mince, et elle a de longues tresses. Elle est très sympathique et travailleuse, mais elle est assez timide.)

He is tall / She is slim

Il est grand / Elle est mince (to be + adjectif)

She has long black hair

Elle a de longs cheveux noirs (to have + adjectifs + nom)

kind / friendly / funny / shy

gentil / sympathique / drôle / timide

hard-working / lazy / strict

travailleur / paresseux / sévère

Place de l'adjectif

Avant le nom et invariable : a kind teacher, clever students.

What is he like? / What does he look like?

Comment est-il (caractère) ? / À quoi ressemble-t-il (apparence) ?