Exprimer et défendre son opinion à l'oral en anglais

À l'oral en anglais, on donne son avis avec une formule d'ouverture (I think…, In my opinion…), on le justifie avec une raison et un exemple, puis on réagit poliment aux idées des autres (I agree, I see your point, but…) : comme un bon sandwich, l'avis tient grâce à ce qu'on met autour.

Objectifs

Introduire son opinion avec des formules variées, plus ou moins fortes.
Justifier son avis avec une raison et un exemple (méthode du sandwich).
Exprimer l'accord, le désaccord ou un accord partiel, poliment.
Demander l'avis des autres, organiser ses idées et gagner du temps pendant un échange oral.

1. Donner son avis

Les formules pour ouvrir son avis :

I think (that)… : je pense que… (la plus courante)
I believe (that)… : je crois que…
In my opinion,… / In my view,… : à mon avis,…
Personally,… : personnellement,…
As far as I'm concerned,… : en ce qui me concerne,…
It seems to me that… : il me semble que…

On peut doser la force de son avis, comme le volume d'une radio :

Fort : I'm sure that… (je suis sûr que…), I strongly believe that… (je crois fermement que…)
Moyen : I think…, In my opinion…
Prudent : I'm not sure, but I think… (je ne suis pas sûr, mais je pense…), Maybe… (peut-être…)

Quelle formule signifie « à mon avis » ?

In my head
In my opinion
For my opinion

« À mon avis » se dit In my opinion (ou In my view). Les autres formules n'existent pas en anglais avec ce sens.

2. Justifier son avis : la méthode du sandwich

Pour défendre une idée, on suit quatre couches :

flowchart LR
    A[Opinion - I think] --> B[Raison - because]
    B --> C[Exemple - for example]
    C --> D[Conclusion - that is why]

Pour donner une raison : because (parce que), since (puisque), the main reason is that… (la raison principale est que…)
Pour donner un exemple : for example, for instance (par exemple), such as (comme)
Pour conclure : that's why… (c'est pourquoi…), so… (donc…)
Pour ajouter une idée : firstly, secondly, finally (premièrement, deuxièmement, enfin), moreover (de plus)

Exemple résolu : construire une réponse

Question : « Should students use mobile phones at school? » Construis une réponse de quatre phrases. Cherche d'abord.

Opinion : In my opinion, students should use phones only in some lessons. (À mon avis, les élèves devraient utiliser le téléphone seulement dans certains cours.)

Raison : because phones can help us to learn, but they can also distract us. (parce que le téléphone peut nous aider à apprendre, mais il peut aussi nous distraire.)

Exemple : For example, we can use a dictionary app in the English lesson. (Par exemple, on peut utiliser une application de dictionnaire en cours d'anglais.)

Conclusion : That's why teachers should decide when we can use them. (C'est pourquoi les professeurs devraient décider quand on peut s'en servir.)

Quel mot introduit un exemple ?

because
that's why
for instance

For instance (comme for example) introduit un exemple. Because donne une raison et that's why une conclusion.

3. Réagir à l'avis des autres

Être d'accord : I agree (with you). (Je suis d'accord avec toi.) ; I totally agree. (Je suis tout à fait d'accord.) ; You're right. (Tu as raison.) ; Exactly! (Exactement !)
Être d'accord en partie : I agree up to a point. (Je suis d'accord jusqu'à un certain point.) ; I see your point, but… (Je comprends ton idée, mais…)
Ne pas être d'accord, poliment : I don't really agree. (Je ne suis pas vraiment d'accord.) ; I'm afraid I disagree. (Je crains de ne pas être d'accord.) ; I'm not sure about that. (Je n'en suis pas sûr.)
Demander l'avis : What do you think? (Qu'en penses-tu ?) ; Do you agree? (Es-tu d'accord ?) ; What about you? (Et toi ?)

Ton camarade dit : « Homework is useless. » Tu n'es pas d'accord, poliment. Que dis-tu ?

I'm afraid I disagree. Homework helps us to remember the lesson.
I am not agree with you.
You are stupid.

La réponse 1 est polie et justifiée. La réponse 2 contient l'erreur « I am not agree » (on dit I don't agree), et la réponse 3 est une insulte, à bannir d'un débat.

4. Tenir l'échange oral

Gagner du temps : Well… (Eh bien…) ; Let me think… (Laisse-moi réfléchir…) ; That's a good question. (C'est une bonne question.)
Prendre la parole poliment : Can I add something? (Je peux ajouter quelque chose ?) ; Sorry to interrupt, but… (Désolé de t'interrompre, mais…)
Faire répéter : Sorry, can you repeat, please? (Pardon, tu peux répéter, s'il te plaît ?)
Nuancer : On the one hand…, on the other hand… (D'un côté…, de l'autre…) ; However,… (Cependant,…)
Conclure : To sum up,… / In conclusion,… (Pour résumer,… / En conclusion,…)

À toi : traduis

Traduis en anglais : « D'un côté, l'uniforme coûte cher. De l'autre, il réduit les inégalités. Pour résumer, je pense que c'est une bonne idée. »

Voir la solution

On the one hand, the uniform is expensive. On the other hand, it reduces inequalities. To sum up, I think it is a good idea.

Remarque : « coûter cher » se dit simplement to be expensive.

Pendant l'oral, tu as besoin de quelques secondes pour réfléchir. Que dis-tu ?

To sum up…
Let me think…
Exactly!

Let me think (Laisse-moi réfléchir) te donne du temps tout en montrant que tu restes dans l'échange. To sum up sert à conclure.

Erreurs fréquentes

« I am agree » : on dit I agree, et à la négation I don't agree.
« I think yes » : on dit I think so (je pense que oui) et I don't think so (je ne pense pas).
« According to me » : calque de « selon moi » ; préfère In my opinion.
« Me, I think… » : calque de « moi, je pense » ; dis Personally, I think…
Donner un avis sans raison ni exemple.

Récapitulatif

Ouvrir : I think, I believe, In my opinion, Personally, As far as I'm concerned.
Justifier (sandwich) : opinion → because → for example → that's why.
Réagir : I agree / I see your point, but… / I'm afraid I disagree.
Tenir l'échange : Well…, Let me think…, Can I add something?, To sum up…

In my opinion

À mon avis.

Méthode du sandwich

Opinion, raison (because), exemple (for example), conclusion (that's why).

I see your point, but…

Je comprends ton idée, mais… (désaccord poli).

I agree

Je suis d'accord (jamais I am agree).

Let me think…

Laisse-moi réfléchir… (pour gagner du temps).

To sum up

Pour résumer (pour conclure son intervention).