Impacts sur les êtres vivants

5emeSVTPollutionImpacts sur les êtres vivants~4 min de lecture

La pollution peut atteindre la santé, les chaînes alimentaires et l’équilibre des milieux.

Impacts sur les êtres vivants

SVT · 5eme

Objectifs

Expliquer des troubles respiratoires, décrire l’eutrophisation et distinguer bioaccumulation et effets sur la biodiversité.

L’air pollué et la santé

L’exposition à une fumée met l’organisme en contact avec des particules et des gaz. Les voies respiratoires peuvent être irritées ; certains polluants aggravent des maladies respiratoires comme l’asthme. L’effet dépend notamment de la nature du polluant, de l’intensité et de la durée de l’exposition, ainsi que de la sensibilité de la personne.

Situation fictive : un élève tousse après être passé près d’un feu de déchets. Peut-on déduire de cette seule observation le diagnostic d’une maladie ?

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La fumée est un facteur possible d’irritation.
La toux peut avoir différentes causes : cette observation ne suffit pas pour poser un diagnostic.
S’éloigner de la fumée et prévenir un adulte. En cas de gêne respiratoire, demander rapidement une aide médicale.

Qu’est-ce qui augmente une exposition à la fumée ?

  1. Rester longtemps juste à côté du feu.
  2. S’en éloigner.
  3. Éviter le brûlage des déchets.
Une présence prolongée près de la source augmente généralement le contact avec les polluants.

L’eutrophisation : un milieu aquatique déséquilibré

L’eutrophisation correspond à un enrichissement en nutriments qui peut déséquilibrer un milieu aquatique. Certaines algues se développent fortement. Quand une quantité importante de matière organique meurt, des décomposeurs la dégradent en consommant de l’oxygène dissous. Le manque d’oxygène peut alors faire mourir des animaux aquatiques.

flowchart LR
A[Exces de nutriments] --> B[Proliferation algale]
B --> C[Matiere organique morte]
C --> D[Decomposition]
D --> E[Baisse de l oxygene]
E --> F[Difficulte pour les animaux]

Dans une scène fictive, une mare présente des algues abondantes puis des poissons morts. Propose une explication possible sans la présenter comme certaine.

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Un excès de nutriments peut avoir favorisé les algues.
La décomposition d’une matière organique abondante peut avoir diminué l’oxygène dissous.
Il faut vérifier cette hypothèse par des observations et des mesures adaptées ; d’autres causes de mortalité sont possibles.

Quelle étape explique le manque d’oxygène dans ce scénario ?

  1. Les poissons fabriquent du plastique.
  2. La décomposition consomme l’oxygène dissous.
  3. Les nutriments transforment directement l’eau en fumée.
Les organismes décomposeurs utilisent de l’oxygène en dégradant la matière organique.

Bioaccumulation et biodiversité

La bioaccumulation est l’accumulation d’une substance dans un organisme lorsque ses apports dépassent son élimination. Certaines substances persistantes peuvent aussi devenir plus concentrées d’un niveau alimentaire au suivant : on parle alors de bioamplification. Cela ne concerne pas automatiquement tous les polluants.

La biodiversité désigne la diversité du vivant, dont les espèces et leurs milieux. Une pollution peut tuer des organismes sensibles, réduire leur reproduction et modifier les relations alimentaires. Un sachet peut aussi blesser ou être avalé par un animal : tous les impacts ne passent pas par une substance dissoute.

Quelle situation décrit la bioaccumulation ?

  1. Une substance entre dans un poisson plus vite qu’il ne l’élimine.
  2. Tous les poissons changent d’espèce.
  3. Une eau devient automatiquement potable.
La définition compare les entrées et l’élimination d’une substance dans un même organisme.

Récapitulatif

Identifie le polluant, son trajet et l’être vivant exposé. Une observation suggère une explication ; elle ne remplace pas une vérification.

Exposition
Contact d’un organisme avec un polluant.
Eutrophisation
Enrichissement en nutriments pouvant déséquilibrer une eau.
Bioaccumulation
Accumulation d’une substance dans un organisme.
Bioamplification
Augmentation de concentration possible le long de niveaux alimentaires.
Biodiversité
Diversité du vivant et de ses milieux.

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