Le Rôle des Végétaux

6emeSVTLe peuplement d'un milieu de vie par les végétauxLe Rôle des Végétaux~7 min de lecture

Le rôle des végétaux dans un milieu de vie

Les végétaux sont la « cuisine », la « maison » et la « colle » d'un milieu : ils produisent le dioxygène et la nourriture, abritent les animaux et retiennent le sol.

Objectifs

  • Expliquer que les végétaux produisent leur propre matière et rejettent du dioxygène.
  • Montrer que les végétaux sont à la base de l'alimentation des animaux.
  • Montrer que les végétaux servent d'abri aux animaux.
  • Expliquer comment les végétaux protègent et stabilisent le sol.

1. Les végétaux produisent le dioxygène

Une plante verte est comme une petite usine solaire. Avec la lumière du soleil, elle utilise :

  • l'eau \(\ce{H2O}\) et les sels minéraux puisés dans le sol par les racines ;
  • le dioxyde de carbone \(\ce{CO2}\) pris dans l'air par les feuilles.

Elle fabrique ainsi sa propre matière (feuilles, tiges, fruits, graines) et elle rejette du dioxygène \(\ce{O2}\) dans l'air. On dit que les végétaux verts sont des producteurs : ils n'ont pas besoin de manger d'autres êtres vivants.

flowchart LR
  L[Lumiere du soleil] --> P[Feuille verte]
  E[Eau et sels mineraux] --> P
  C[Dioxyde de carbone] --> P
  P --> M[Matiere de la plante]
  P --> O[Dioxygene rejete]

Quel gaz une plante verte rejette-t-elle dans l'air quand elle est éclairée ?

  1. Le dioxyde de carbone
  2. Le dioxygène
  3. La fumée
À la lumière, la plante verte prend du dioxyde de carbone et rejette du dioxygène, le gaz que les animaux respirent.

2. Les végétaux nourrissent les animaux

Les animaux ne savent pas fabriquer leur nourriture : ils sont des consommateurs. Certains mangent des végétaux (les herbivores comme la chèvre, l'antilope, le criquet), d'autres mangent des animaux (les carnivores comme le lion ou l'épervier). On représente « qui mange qui » par une chaîne alimentaire ; la flèche veut dire « est mangé par ».

flowchart LR
  H[Herbe] --> A[Antilope]
  A --> L[Lion]
  M[Feuilles de mil] --> C[Criquet]
  C --> P[Poule]
  P --> E[Epervier]

Exemple résolu : et si l'herbe disparaissait ?

Dans une savane, un grand feu de brousse détruit presque toute l'herbe. Cherche d'abord : que deviennent les antilopes, puis les lions ?

Voir la solution
Étape 1 : on écrit la chaîne : herbe → antilope → lion.
Étape 2 : sans herbe, les antilopes n'ont plus de nourriture. Elles quittent le milieu ou meurent : leur nombre diminue.
Étape 3 : avec moins d'antilopes, les lions manquent de proies. Eux aussi quittent le milieu ou deviennent moins nombreux.
Conclusion : la disparition des végétaux touche tous les maillons de la chaîne, jusqu'au carnivore.

Dans la chaîne « feuilles de mil → criquet → poule », quel être vivant est le producteur ?

  1. Les feuilles de mil
  2. Le criquet
  3. La poule
Le mil est un végétal vert : il fabrique sa propre matière. Le criquet et la poule sont des consommateurs.

3. Les végétaux abritent les animaux

Les végétaux offrent aux animaux un abri : un lieu pour se cacher des prédateurs, se protéger du soleil et de la pluie, construire un nid et élever ses petits. Un même arbre accueille souvent de nombreuses espèces : on dit qu'il peuple le milieu.

Place sur cet arbre le rôle joué par chacune de ses parties.

Arbre avec feuillage, fruits, nid dans les branches et racines dans le sol

Une famille de tisserins construit ses nids dans un arbre au bord du fleuve Niger. Quel rôle joue ici l'arbre ?

  1. Il produit de la nourriture pour les oiseaux
  2. Il retient le sol
  3. Il sert d'abri
Les oiseaux y construisent leurs nids pour se protéger et élever leurs petits : l'arbre leur sert d'abri.

4. Les végétaux protègent et stabilisent le sol

Les racines des végétaux sont comme les doigts d'une main qui serrent la terre : elles retiennent le sol. Le feuillage, lui, est comme un parapluie : il freine les gouttes de pluie et le vent. Quand le sol est nu, la pluie et le vent emportent la bonne terre : c'est l'érosion. Clique pour comparer un sol nu et un sol couvert de végétaux.

Comparaison d'une pente nue et d'une pente couverte de végétaux sous la pluie Sol nu Sol couvert terre emportée terre retenue

Étape 1 : la même pluie tombe sur deux pentes de terre identiques.

Étape 2 : sur la pente de droite, des arbustes freinent les gouttes avec leur feuillage et leurs racines s'enfoncent dans le sol.

Étape 3 : sur le sol nu, l'eau ruisselle et emporte la terre ; sur le sol couvert, les racines retiennent la terre.

Les végétaux enrichissent aussi le sol : leurs feuilles mortes tombent, pourrissent et forment l'humus, une terre noire fertile. Leur ombre garde le sol plus humide et plus frais. C'est pour ces raisons qu'on plante des arbres et des haies pour lutter contre l'avancée du désert et contre l'érosion.

Pourquoi un champ laissé nu après la récolte est-il plus vite abîmé par les pluies ?

  1. Parce qu'il reçoit plus de pluie
  2. Parce qu'aucune racine ne retient la terre
  3. Parce que le sol est trop riche
Sans végétaux, rien ne freine la pluie ni ne retient la terre : l'eau qui ruisselle emporte le sol, c'est l'érosion.

Erreurs fréquentes

  • Penser que seuls les herbivores dépendent des plantes : les carnivores en dépendent aussi, à travers leurs proies.
  • Croire que la plante se nourrit de terre : elle fabrique sa matière avec la lumière, l'eau, les sels minéraux et le \(\ce{CO2}\) de l'air.
  • Oublier que les racines ont un rôle pour le milieu : elles retiennent le sol contre l'érosion.
  • Lire la flèche d'une chaîne alimentaire à l'envers : elle signifie « est mangé par ».

Récapitulatif

Dans un milieu de vie, les végétaux verts sont les producteurs : à la lumière, ils fabriquent leur matière et rejettent du dioxygène. Ils sont la base de toutes les chaînes alimentaires, ils offrent abri et lieux de nidification aux animaux, et leurs racines retiennent le sol tandis que leur feuillage le protège de la pluie et du vent. Là où les végétaux disparaissent, les animaux partent et le sol s'abîme : les végétaux permettent donc le peuplement d'un milieu.

Producteur
Végétal vert qui fabrique sa propre matière à la lumière.
Dioxygène
Gaz \(\ce{O2}\) rejeté par les plantes vertes à la lumière et respiré par les animaux.
Chaîne alimentaire
Suite d'êtres vivants où chacun est mangé par le suivant ; elle commence par un végétal.
Abri
Les végétaux protègent les animaux et accueillent leurs nids.
Érosion
Terre emportée par la pluie et le vent ; les racines et le feuillage des végétaux la limitent.

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