Objectifs du cours

• Comprendre ce qu’est l’effet de serre et comment le CO₂ participe à ce phénomène.
• Différencier les facteurs naturels et anthropiques qui modulent le climat.
• Ancrer les preuves du changement climatique et les actions possibles.

Contexte et enjeux

Le climat de la Terre est le résultat de l’équilibre entre l’énergie reçue du Soleil et l’énergie renvoyée par la planète. L’effet de serre est un processus naturel qui rend la Terre habitable, mais l’augmentation du CO₂ et d’autres gaz peut amplifier cet effet et modifier les climats.

1) L’effet de serre et le rôle du CO₂

Qu’est-ce que l’effet de serre ?

Le Soleil réchauffe la surface. Cette chaleur est en partie absorbée et ré-émise sous forme de rayonnement infrarouge. Les gaz à effet de serre (GES) — dont le CO₂ — retiennent une partie de ce rayonnement, limitant le refroidissement et maintenant une température moyenne stable.

Le CO₂, quel rôle ?

• Source et nature: CO₂ émis par la respiration des êtres vivants et surtout par les activités humaines ( combustion de fossiles, déforestation).
• Effet net: augmentation de la concentration de CO₂ renforce l’absorption IR et réchauffe l’atmosphère.
• Temps de résidence: le CO₂ reste dans l’atmosphère des décennies à des siècles.
• Feedbacks: le CO₂ peut amplifier les autres facteurs climatiques (cycles hydrologiques, albédo, océans).

Preuves et chiffres clés

• Concentration actuelle de CO₂ environ 420 ppm (préindustrielle ~280 ppm).
• Les observations montrent une corrélation entre le CO₂ et le réchauffement global.
• Les carottes de glace et les sédiments marins retracent l’évolution du CO₂ et du climat sur des milliers d’années.

2) Les effets climatiques et leurs preuves

• Réchauffement global et vagues de chaleur
• Modifications des précipitations et intensification des phénomènes extrêmes
• Fonte des glaces et montée du niveau des mers

Les preuves combinent mesures instrumentales récentes et données paléoclimatiques (carottes de glace, sédiments, isotopes).

3) Actions et mesures: agir aujourd’hui et demain

• Réduire les émissions de CO₂: énergie, transport, industrie.
• Adapter les systèmes agricoles et urbains (eau, chaleur, alimentation).
• Comprendre les concepts de réduction, de neutralité carbone et de budget carbone.

Notion de budget carbone et d’effets à court et long terme sur les climats régionaux et mondiaux.

4) Pour aller plus loin

1. Échanger sur les incertitudes et distinguer part humaine et naturalité du réchauffement.
2. Analyser des scénarios et des actions à l’échelle locale et individuelle.