Les figures d'imagerie
Les figures d'imagerie
Les figures d'imagerie (comparaison, métaphore, personnification, allégorie…) rapprochent deux réalités pour créer une image dans l'esprit du lecteur : elles font « voir » une idée au lieu de seulement la dire.
Objectifs
- Identifier une comparaison et nommer ses éléments : comparé, comparant, outil de comparaison, point commun.
- Distinguer la comparaison de la métaphore, et reconnaître une métaphore filée.
- Reconnaître la personnification et l'allégorie.
- Repérer deux figures de substitution proches : la métonymie et la périphrase.
- Analyser l'effet produit par une image dans un texte (commentaire).
1. Pourquoi des images dans un texte ?
Une figure de style est une manière particulière d'utiliser les mots pour produire un effet. Les figures d'imagerie (on dit aussi figures d'analogie) reposent sur un rapprochement entre deux réalités qui ont un point commun.
mindmap
root((Figures d imagerie))
Analogie
Comparaison
Metaphore
Metaphore filee
Animation
Personnification
Allegorie
Substitution
Metonymie
Periphrase
2. La comparaison
La comparaison rapproche deux éléments à l'aide d'un outil de comparaison. Elle comporte en général quatre éléments :
- le comparé : ce dont on parle ;
- le comparant : ce à quoi on le compare ;
- l'outil de comparaison : comme, tel, ainsi que, pareil à, semblable à, ressembler à, sembler, paraître…
- le point commun (ou point de comparaison) : la qualité partagée. Il est parfois sous-entendu.
Sur le schéma, place les quatre éléments de la comparaison « Awa est rapide comme une gazelle ».
Exemple résolu
« La terre est bleue comme une orange » (Paul Éluard). Identifie les quatre éléments et dis ce qui surprend. Cherche d'abord.
Voir la solution
Comparé : la terre ; outil : comme ; comparant : une orange ; point commun : bleue. Le rapprochement surprend, car une orange n'est pas bleue : le point commun réel est plutôt la forme ronde. Le poète crée une image étonnante qui invite à regarder le monde autrement.
Dans « Le soleil de midi, pareil à un four, brûlait la route de Ségou », quel est le comparant ?
3. La métaphore
La métaphore rapproche deux réalités sans outil de comparaison. Elle est plus forte qu'une comparaison : elle n'affirme pas que A ressemble à B, elle dit que A est B.
- Métaphore avec comparé exprimé : « Ses yeux sont des étoiles ».
- Métaphore sans comparé (le lecteur doit le deviner) : « Les étoiles de son visage brillaient ».
- Métaphore filée : la même image est prolongée sur plusieurs mots ou plusieurs phrases.
Observe comment une comparaison se transforme en métaphore.
Comparaison : le comparé (ses yeux), l'outil (comme) et le comparant (des étoiles) sont tous présents.
On supprime l'outil : les yeux « sont » des étoiles. C'est une métaphore, l'image est plus forte.
On supprime aussi le mot « yeux » : le lecteur doit deviner le comparé. C'est une métaphore sans comparé.
Exemple résolu : une métaphore célèbre
On attribue à Amadou Hampâté Bâ cette phrase : « En Afrique, quand un vieillard meurt, c'est une bibliothèque qui brûle. » Analyse la figure et son effet. Cherche d'abord.
« Cet élève est un puits de science. » Quelle figure ?
« La ville était une fourmilière : ses rues grouillaient, chacun portait sa charge et courait vers son nid. » Il s'agit…
4. Personnification et allégorie
La personnification
La personnification attribue des caractéristiques humaines (sentiments, paroles, actions) à un animal, un objet ou une idée.
Exemple : dans « Souffles », Birago Diop écrit « Écoute dans le vent / Le buisson en sanglots ». Le buisson pleure comme un être humain : il devient la voix des ancêtres.
L'allégorie
L'allégorie représente une idée abstraite (la mort, la liberté, la justice, la paix) sous la forme d'un personnage ou d'une scène concrète. On l'annonce souvent par une majuscule.
Exemple : la Justice est souvent représentée par une femme qui tient une balance (l'équilibre) et un glaive (la sanction) ; la Mort est souvent représentée avec une faux.
Exemple résolu
« La Nature est un temple où de vivants piliers / Laissent parfois sortir de confuses paroles » (Charles Baudelaire, « Correspondances »). Quelles figures repères-tu ? Cherche d'abord.
Voir la solution
Métaphore : « La Nature est un temple » (pas d'outil de comparaison). Elle se prolonge avec « piliers » : les arbres deviennent les colonnes du temple, c'est une métaphore filée. Personnification : les piliers sont « vivants » et laissent sortir des « paroles ». Effet : la nature apparaît comme un lieu sacré et mystérieux qui parle à l'homme.
« Le vieux fleuve, fatigué, murmurait des secrets aux pirogues. » Quelle figure domine ?
5. Deux figures voisines : métonymie et périphrase
- La métonymie remplace un mot par un autre qui a un lien logique avec lui (contenant pour contenu, lieu pour habitants, auteur pour œuvre…) : « Tout le stade a applaudi » (les spectateurs), « lire un Senghor » (un livre de Senghor).
- La périphrase remplace un mot par une expression plus longue qui le décrit : « le roi des animaux » (le lion), « le pays du Cèdre » (le Liban).
À la différence de la métaphore, la métonymie ne repose pas sur une ressemblance, mais sur un lien réel entre les deux mots.
« Tout le village est venu à la fête. » Quelle figure ?
6. Analyser une image dans un commentaire
flowchart LR A[Citer le passage] --> B[Nommer la figure] B --> C[Comparé et comparant] C --> D[Point commun] D --> E[Effet sur le lecteur]
Exemple résolu
Senghor écrit dans « Femme noire » : « Femme nue, femme noire / Vêtue de ta couleur qui est vie, de ta forme qui est beauté ». Rédige une courte analyse. Cherche d'abord.
Dans un commentaire, que faut-il faire après avoir nommé une figure ?
Récapitulatif
- Les figures d'imagerie rapprochent deux réalités pour créer une image.
- Comparaison : comparé + outil + comparant (+ point commun).
- Métaphore : rapprochement sans outil ; elle peut être filée.
- Personnification : une chose reçoit des traits humains. Allégorie : une idée abstraite devient un personnage.
- Métonymie et périphrase remplacent un mot par un autre ou par une expression.
- Dans un commentaire : citer, nommer, expliquer le rapprochement, puis l'effet.
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