Objectifs

• Distinguer la période embryonnaire et la période fœtale.
• Décrire dans l'ordre la mise en place des principaux organes (cœur, système nerveux, membres, poumons…).
• Nommer les annexes qui protègent et nourrissent le futur bébé : placenta, cordon ombilical, liquide amniotique.
• Expliquer pourquoi certains comportements de la mère peuvent nuire à la formation des organes.

1. De l'œuf à l'embryon : les organes se dessinent

Après la fécondation (rencontre d'un spermatozoïde et d'un ovule), on obtient une seule cellule : la cellule-œuf. Elle se divise en 2, puis 4, puis 8 cellules… et descend vers l'utérus, où elle s'accroche à la paroi : c'est la nidation, environ une semaine après la fécondation.

Pendant les deux premiers mois (environ 8 semaines), le futur bébé s'appelle l'embryon. C'est la période où se forment les ébauches de tous les organes : c'est le « gros œuvre » du chantier.

• Le système nerveux apparaît très tôt : un petit tube (le tube neural) se forme dès le premier mois ; il deviendra le cerveau et la moelle épinière.
• Le cœur se forme lui aussi dans le premier mois et commence à battre vers la fin de ce mois : c'est l'un des tout premiers organes à fonctionner.
• Les bourgeons des bras et des jambes, les yeux, les oreilles, le tube digestif, le foie et les ébauches des poumons apparaissent pendant le deuxième mois.

À la fin du deuxième mois, l'embryon mesure seulement quelques centimètres, mais il a déjà une forme humaine et l'ébauche de presque tous ses organes.

2. Le fœtus : les organes grandissent et mûrissent

À partir du troisième mois et jusqu'à la naissance (vers la fin du neuvième mois), le futur bébé s'appelle le fœtus. Il n'y a presque plus de nouveaux organes : c'est le temps de la croissance et de la maturation (les organes deviennent capables de fonctionner).

1. 1er moisNidation, formation du tube neural et du cœur, qui commence à battre.
2. 2e moisÉbauches des membres, des yeux, des oreilles, du tube digestif et des poumons. Fin de la période embryonnaire.
3. 3e moisDébut de la période fœtale. Les doigts sont séparés, les organes génitaux se différencient.
4. 4e et 5e moisLe fœtus grandit vite ; la mère commence à sentir ses mouvements.
5. 6e et 7e moisLe cerveau se développe beaucoup, les poumons continuent de mûrir.
6. 8e et 9e moisLe fœtus prend du poids ; les poumons deviennent prêts à respirer l'air. Naissance.

Exemple résolu : quelle période ?

Aïcha, à Bamako, est enceinte de 10 semaines. On compte environ \(4\) semaines par mois. Son futur bébé est-il un embryon ou un fœtus ? Cherche d'abord.

3. Comment le futur bébé vit dans l'utérus

Le fœtus ne mange pas et ne respire pas d'air : ses poumons ne servent pas encore. Il reçoit tout de sa mère grâce à des annexes :

• Le placenta : organe collé à la paroi de l'utérus. Le sang de la mère et celui du fœtus s'y approchent sans se mélanger. La mère y donne le dioxygène \(\ce{O2}\) et les nutriments (sucres, eau, sels minéraux) ; le fœtus y rejette le dioxyde de carbone \(\ce{CO2}\) et ses déchets.
• Le cordon ombilical : il relie le fœtus au placenta ; des vaisseaux sanguins y circulent. Après la naissance, il est coupé : il en reste le nombril.
• Le liquide amniotique, contenu dans une poche (la poche des eaux) : il protège le fœtus des chocs, garde une température stable et lui permet de bouger.

Observe le schéma et place le nom de chaque partie.

Exemple résolu : d'où vient l'oxygène du fœtus ?

Le fœtus a des poumons, mais il est plongé dans un liquide. Comment reçoit-il le dioxygène dont ses cellules ont besoin ? Cherche d'abord.

flowchart LR
    A[Poumons de la mere] --> B[Sang de la mere]
    B --> C[Placenta]
    C --> D[Cordon ombilical]
    D --> E[Organes du foetus]

4. Protéger les organes en formation

L'alcool, le tabac, certaines drogues et certains médicaments traversent le placenta et peuvent perturber la formation ou la maturation des organes, surtout du cerveau et du cœur. Certaines maladies de la mère (paludisme, infections) peuvent aussi nuire au futur bébé.

• Faire les consultations prénatales au centre de santé dès le début de la grossesse.
• Ne prendre aucun médicament sans avis d'un soignant.
• Éviter l'alcool et le tabac ; manger varié (céréales, légumes, fruits, poisson, haricots).
• Dormir sous une moustiquaire imprégnée pour se protéger du paludisme.

Erreurs fréquentes

• Confondre embryon (0 à 2 mois) et fœtus (3 à 9 mois).
• Penser que le fœtus respire de l'air avec ses poumons : il reçoit le dioxygène par le placenta.
• Croire que le sang de la mère et celui du fœtus se mélangent : ils s'approchent dans le placenta sans se mélanger.
• Penser que le placenta arrête toutes les substances dangereuses.

Récapitulatif

• Fécondation, cellule-œuf, divisions, puis nidation dans l'utérus.
• Période embryonnaire (2 premiers mois) : ébauche de tous les organes ; le cœur bat dès la fin du premier mois.
• Période fœtale (3e au 9e mois) : croissance et maturation des organes ; les poumons sont prêts à la fin.
• Placenta, cordon ombilical et liquide amniotique nourrissent et protègent le futur bébé.
• La santé de la mère protège la formation des organes du bébé.