Les polynômes en action : trinôme, équations et fractions rationnelles

1èreMathematiquesChapitre 1:PolynômeLes polynômes~11 min de lecture

Les polynômes en action : trinôme, paramètres, équations bicarrées et fractions rationnelles

Pour résoudre une équation ou une inéquation polynomiale, on cherche toujours à factoriser : discriminant pour le degré 2, racine connue pour le degré 3, changement d'inconnue pour le degré 4 bicarré, puis tableau de signes.

Objectifs

  • Factoriser un trinôme avec le discriminant et utiliser la somme et le produit des racines.
  • Déterminer des coefficients inconnus d'un polynôme à partir de ses racines.
  • Résoudre un problème concret qui mène à un polynôme de degré 3, et reconnaître une racine double.
  • Résoudre une équation bicarrée par changement d'inconnue.
  • Simplifier une fraction rationnelle et résoudre une inéquation avec un quotient.

Ce cours complète le cours de base (définition, degré, identification, méthode de Horner, division euclidienne) : il montre comment ces outils servent à résoudre.

1. Le trinôme du second degré, brique de toutes les factorisations

Soit \(T(x) = ax^2 + bx + c\) avec \(a \neq 0\). Sa forme canonique est :

\[ T(x) = a\left[\left(x + \frac{b}{2a}\right)^2 - \frac{\Delta}{4a^2}\right] \quad \text{avec} \quad \Delta = b^2 - 4ac \]

Le discriminant \(\Delta\) décide de tout :

Signe de \(\Delta\)RacinesFactorisation
\(\Delta > 0\)\(x_1 = \dfrac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a}\), \(x_2 = \dfrac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a}\)\(T(x) = a(x - x_1)(x - x_2)\)
\(\Delta = 0\)une racine double \(x_0 = -\dfrac{b}{2a}\)\(T(x) = a(x - x_0)^2\)
\(\Delta < 0\)aucune racine réellepas de factorisation dans \(\mathbb{R}\) ; \(T(x)\) a le signe de \(a\)

Exemple résolu 1

Factoriser \(T(x) = 2x^2 - 5x - 3\), puis vérifier avec la somme et le produit. Cherche d'abord.

\(\Delta = (-5)^2 - 4 \times 2 \times (-3) = 25 + 24 = 49\), et \(\sqrt{\Delta} = 7\).
\[ x_1 = \frac{5 - 7}{4} = -\frac{1}{2} \qquad x_2 = \frac{5 + 7}{4} = 3 \]
\[ T(x) = 2\left(x + \frac{1}{2}\right)(x - 3) = (2x + 1)(x - 3) \]
Vérification : \(x_1 + x_2 = \dfrac{5}{2} = -\dfrac{b}{a}\) et \(x_1 x_2 = -\dfrac{3}{2} = \dfrac{c}{a}\). Tout est cohérent.

Le trinôme \(x^2 - 7x + 10\) a deux racines. Lesquelles ?

  1. \(-2\) et \(-5\)
  2. \(2\) et \(5\)
  3. \(1\) et \(10\)
  4. \(-2\) et \(5\)
La somme doit valoir \(7\) et le produit \(10\) : seuls \(2\) et \(5\) conviennent. Contrôle : \(4 - 14 + 10 = 0\) et \(25 - 35 + 10 = 0\).

Que peut-on dire de \(x^2 - 6x + 9\) ?

  1. Il a deux racines distinctes.
  2. Il n'a aucune racine réelle.
  3. Il a une racine double, égale à \(3\).
  4. Il a une racine double, égale à \(-3\).
\(\Delta = 36 - 36 = 0\) : racine double \(x_0 = \dfrac{6}{2} = 3\), et \(x^2 - 6x + 9 = (x - 3)^2\).

2. Trouver des coefficients inconnus à partir des racines

Méthode : si \(\alpha\) est racine de \(P\), alors \(P(\alpha) = 0\). Avec deux coefficients inconnus, deux racines données fournissent un système de deux équations.

Exemple résolu 2

Soit \(P(x) = x^3 + ax^2 + bx - 6\). Déterminer \(a\) et \(b\) pour que \(1\) et \(-2\) soient racines de \(P\), puis factoriser \(P\). Cherche d'abord.

\(P(1) = 1 + a + b - 6 = 0\), donc \(a + b = 5\).
\(P(-2) = -8 + 4a - 2b - 6 = 0\), donc \(4a - 2b = 14\), c'est-à-dire \(2a - b = 7\).
En additionnant les deux équations : \(3a = 12\), donc \(a = 4\) et \(b = 1\). Ainsi \(P(x) = x^3 + 4x^2 + x - 6\).
\(P\) est divisible par \((x - 1)(x + 2) = x^2 + x - 2\). Par identification, \(P(x) = (x^2 + x - 2)(x + c)\) avec \(-2c = -6\), donc \(c = 3\) : \[ P(x) = (x - 1)(x + 2)(x + 3) \]
Contrôle : \(P(-3) = -27 + 36 - 3 - 6 = 0\).

3. Un problème concret : la boîte en carton

Carré de carton de 12 cm dont on découpe quatre carrés de côté x aux coins, puis dont on replie les bords pour former une boîte 12 cm x fond : 12 − 2x hauteur x V = x(12 − 2x)²

On retire un carré de côté x à chaque coin, avec 0 < x < 6 pour qu'il reste du carton.

Le fond de la boîte est un carré de côté 12 − 2x (on enlève x de chaque côté).

Les bords repliés ont pour hauteur x : le volume vaut x(12 − 2x)².

Le volume, en \(\mathrm{cm^3}\), est donc :

\[ V(x) = x(12 - 2x)^2 = 4x^3 - 48x^2 + 144x, \qquad 0 < x < 6 \]

Exemple résolu 3 : obtenir 128 cm³

Pour quelle valeur de \(x\) la boîte a-t-elle un volume de \(128\ \mathrm{cm^3}\) ? Cherche d'abord.

\(V(x) = 128 \iff 4x^3 - 48x^2 + 144x - 128 = 0 \iff x^3 - 12x^2 + 36x - 32 = 0\) (on a divisé par 4).
Racine évidente : pour \(x = 2\), \(8 - 48 + 72 - 32 = 0\).
Méthode de Horner avec les coefficients \(1, -12, 36, -32\) et \(a = 2\) : on obtient \(1, -10, 16\) et un reste nul. Donc \[ x^3 - 12x^2 + 36x - 32 = (x - 2)(x^2 - 10x + 16) \]
Le trinôme \(x^2 - 10x + 16\) a pour racines \(2\) et \(8\) (somme \(10\), produit \(16\)). Donc \[ x^3 - 12x^2 + 36x - 32 = (x - 2)^2(x - 8) \]
\(x = 8\) est exclu car \(x < 6\). La seule solution est \(x = 2\) cm, et c'est une racine double.

Ce que révèle la racine double

On a \(V(x) - 128 = 4(x - 2)^2(x - 8)\). Sur \(]0 ; 6[\), \((x - 2)^2 \geq 0\) et \(x - 8 < 0\), donc \(V(x) - 128 \leq 0\) : le volume ne dépasse jamais \(128\ \mathrm{cm^3}\), et cette valeur est atteinte seulement pour \(x = 2\). La courbe touche la droite \(y = 128\) sans la traverser.

Déplace le curseur \(k\) : la droite \(y = k\) coupe la courbe en deux points si \(k < 128\), la touche en un seul point si \(k = 128\), et ne la rencontre plus au-dessus.

Si \(P(x) = (x - 1)^2(x + 4)\), combien de solutions distinctes a l'équation \(P(x) = 0\) ?

  1. 2
  2. 3
  3. 1
  4. 0
Les solutions sont \(1\) (racine double) et \(-4\) : deux solutions distinctes, même si \(P\) est de degré 3.

4. Les équations bicarrées : un degré 4 qui cache un degré 2

Une équation bicarrée s'écrit \(ax^4 + bx^2 + c = 0\). Méthode :

  1. Poser \(X = x^2\), avec \(X \geq 0\).
  2. Résoudre \(aX^2 + bX + c = 0\).
  3. Garder seulement les solutions \(X \geq 0\), puis revenir à \(x\) : \(x^2 = X\) donne \(x = \sqrt{X}\) ou \(x = -\sqrt{X}\).

Exemple résolu 4

Résoudre \(x^4 - 5x^2 + 4 = 0\), puis l'inéquation \(x^4 - 5x^2 + 4 < 0\).

Voir la solution

Avec \(X = x^2\) : \(X^2 - 5X + 4 = 0\). Somme \(5\), produit \(4\) : \(X = 1\) ou \(X = 4\), tous deux positifs.

\(x^2 = 1\) donne \(x = -1\) ou \(x = 1\) ; \(x^2 = 4\) donne \(x = -2\) ou \(x = 2\). Ensemble des solutions : \(\{-2 ; -1 ; 1 ; 2\}\).

Pour l'inéquation, on factorise : \(x^4 - 5x^2 + 4 = (x^2 - 1)(x^2 - 4)\). Ce produit est négatif quand un facteur est positif et l'autre négatif, c'est-à-dire quand \(1 < x^2 < 4\) :

\[ S = \,]-2 ; -1[\, \cup \,]1 ; 2[ \]

Contrôle avec \(x = 1{,}5\) : \(5{,}0625 - 11{,}25 + 4 = -2{,}1875 < 0\).

Combien de solutions réelles a l'équation \(x^4 - 13x^2 + 36 = 0\) ?

  1. 2
  2. 4
  3. 0
  4. 3
\(X^2 - 13X + 36 = 0\) donne \(X = 4\) ou \(X = 9\) (somme 13, produit 36), tous deux positifs. D'où \(x \in \{-3 ; -2 ; 2 ; 3\}\) : 4 solutions.

5. Fractions rationnelles : simplifier et étudier le signe

Une fraction rationnelle est une fonction \(F(x) = \dfrac{P(x)}{Q(x)}\), où \(P\) et \(Q\) sont des polynômes, \(Q\) non nul. Elle est définie pour les réels \(x\) tels que \(Q(x) \neq 0\).

Méthode : factoriser le numérateur et le dénominateur, écrire l'ensemble de définition avant de simplifier, puis simplifier par les facteurs communs.

Exemple résolu 5

Soit \(F(x) = \dfrac{x^2 - 4}{x^2 + x - 6}\). Donner son ensemble de définition, la simplifier, puis résoudre \(F(x) \geq 0\). Cherche d'abord.

Dénominateur : \(x^2 + x - 6\) a pour racines \(2\) et \(-3\) (somme \(-1\), produit \(-6\)), donc \(x^2 + x - 6 = (x - 2)(x + 3)\). \(F\) est définie sur \(D = \mathbb{R} \setminus \{-3 ; 2\}\).
Numérateur : \(x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2)\). Pour \(x \in D\) : \[ F(x) = \frac{(x - 2)(x + 2)}{(x - 2)(x + 3)} = \frac{x + 2}{x + 3} \]
Signe de \(\dfrac{x + 2}{x + 3}\) : positif si \(x < -3\), négatif si \(-3 < x < -2\), nul en \(-2\), positif si \(x > -2\).
On retire la valeur interdite \(2\) : \[ S = \,]-\infty ; -3[\, \cup \,[-2 ; 2[\, \cup \,]2 ; +\infty[ \]

Quel est l'ensemble de définition de \(F(x) = \dfrac{x + 1}{x^2 - 9}\) ?

  1. \(\mathbb{R}\)
  2. \(\mathbb{R} \setminus \{-1\}\)
  3. \(\mathbb{R} \setminus \{9\}\)
  4. \(\mathbb{R} \setminus \{-3 ; 3\}\)
Le dénominateur \(x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)\) s'annule en \(-3\) et en \(3\). Le numérateur peut s'annuler sans problème.

Erreurs fréquentes

  • Oublier le coefficient \(a\) dans la factorisation : \(2x^2 - 5x - 3 = 2(x - 3)\left(x + \frac{1}{2}\right)\), et non \((x - 3)\left(x + \frac{1}{2}\right)\).
  • Confondre les signes dans la somme des racines : \(x_1 + x_2 = -\dfrac{b}{a}\).
  • Garder une racine qui ne respecte pas les contraintes du problème (ici \(x = 8\)).
  • Dans une équation bicarrée, garder une solution \(X < 0\).
  • Simplifier une fraction rationnelle avant d'écrire son ensemble de définition, et perdre une valeur interdite.

Récapitulatif

  • Trinôme : \(\Delta = b^2 - 4ac\) ; \(T(x) = a(x - x_1)(x - x_2)\) si \(\Delta > 0\) ; \(x_1 + x_2 = -\dfrac{b}{a}\), \(x_1 x_2 = \dfrac{c}{a}\).
  • Coefficients inconnus : chaque racine \(\alpha\) donne l'équation \(P(\alpha) = 0\).
  • Racine double : le facteur \((x - \alpha)^2\) ne change pas de signe, la courbe touche l'axe sans le traverser.
  • Bicarrée : \(X = x^2 \geq 0\), on résout en \(X\), puis \(x = \pm\sqrt{X}\).
  • Fraction rationnelle : ensemble de définition d'abord, puis factoriser, simplifier, étudier le signe.
Discriminant
Δ = b² − 4ac : deux racines si Δ > 0, une racine double si Δ = 0, aucune si Δ < 0.
Somme et produit
x1 + x2 = −b/a et x1 × x2 = c/a.
Racine double
Facteur (x − α)² : P s'annule en α sans changer de signe.
Équation bicarrée
ax⁴ + bx² + c = 0 : on pose X = x² avec X ≥ 0.
Fraction rationnelle
P(x)/Q(x), définie quand Q(x) ≠ 0.
Valeur interdite
Elle reste interdite même après simplification de la fraction.

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