Lois de Newton et forces
Choisir le système et le référentiel permet de relier la résultante des forces à l’accélération.
Lois de Newton et forces
Objectifs
- Énoncer les trois lois dans leur cadre.
- Construire un bilan de forces.
- Projeter et résoudre un problème simple.
Première loi : reconnaître un référentiel adapté
On choisit le chariot comme système et on décrit le mouvement de son centre d’inertie, assimilé à un point. Une force représente une interaction et possède direction, sens et intensité. Dans un référentiel galiléen, la première loi énonce qu’un système soumis à une résultante extérieure nulle reste au repos ou en mouvement rectiligne uniforme. Le référentiel terrestre peut être assimilé à un tel référentiel pour de nombreuses expériences scolaires de courte durée et de faible étendue.
Le chariot avance droit à vitesse constante. Peut-on affirmer qu’il ne subit aucune force ?
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Une résultante nulle impose-t-elle toujours le repos ?
Deuxième loi : faire le bilan puis projeter
Pour le centre d’inertie d’un système de masse constante dans un référentiel galiléen, \[\sum\vec F_{\mathrm{ext}}=m\vec a.\] On identifie poids, action du support, traction et frottement. Le diagramme représente uniquement les forces subies par le chariot. Le poids est \(\vec P=m\vec g\), et la réaction normale est perpendiculaire au support ; elle n’est pas systématiquement égale au poids dans toute situation.
Données fictives : \(m=2\,\mathrm{kg}\), traction horizontale \(F=6\,\mathrm N\), frottement opposé \(f=2\,\mathrm N\). Le chariot reste à hauteur constante ; l’axe horizontal est orienté vers la traction. Calcule son accélération.
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Dans cet exercice, quelle est la résultante horizontale ?
Troisième loi : deux corps différents
Si un corps A exerce une force sur B, B exerce simultanément sur A une force de même intensité et de sens opposé. Ces deux forces agissent sur des corps différents. Elles ne s’annulent donc pas dans le bilan d’un seul de ces corps.
\[\vec F_{A\mathrm{\ sur\ }B}=-\vec F_{B\mathrm{\ sur\ }A}.\]flowchart LR A[Choisir le systeme] --> B[Identifier les interactions exterieures] B --> C[Dessiner les forces subies] C --> D[Projeter les lois] D --> E[Verifier unites et sens]
Dans le bilan du chariot seul, faut-il ajouter à la force de la main sur le chariot la force du chariot sur la main ?
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Les forces d’action-réaction agissent-elles sur le même corps ?
Erreurs fréquentes
Résumé
La démarche est toujours : système, référentiel, forces extérieures, projections, calcul et vérification.
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