Méthodes de dénombrement : les arrangements
Méthodes de dénombrement : les arrangements
Un arrangement, c'est une façon de choisir des objets en tenant compte de l'ordre : on compte les possibilités en multipliant le nombre de choix à chaque place.
Objectifs
- Utiliser le principe multiplicatif et un arbre de choix pour dénombrer.
- Reconnaître une liste avec répétition (p-liste) et la compter avec \(n^p\).
- Reconnaître un arrangement sans répétition et calculer \(A_n^p = \dfrac{n!}{(n-p)!}\).
- Reconnaître une permutation et calculer \(n!\).
- Choisir la bonne formule à partir de deux questions : l'ordre compte-t-il ? la répétition est-elle permise ?
1. Le principe multiplicatif
Pour chaque plat, on a 2 boissons possibles. On obtient donc \(3 \times 2 = 6\) repas. C'est le principe multiplicatif :
Regarde l'arbre se construire pour une situation simple : avec les lettres A, B, C, on forme des « mots » de 2 lettres différentes (l'ordre compte : AB n'est pas BA).
Première lettre : 3 choix possibles (A, B ou C), donc 3 branches.
Deuxième lettre : la lettre déjà prise est interdite, il reste 2 choix sur chaque branche. Total : \(3 \times 2 = 6\) mots.
Un pagne est vendu en 4 motifs et 5 couleurs. Combien de pagnes différents (un motif et une couleur) existe-t-il ?
2. Les listes avec répétition (p-listes)
Soit \(E\) un ensemble à \(n\) éléments et \(p\) un entier naturel non nul. Une p-liste (ou liste avec répétition) de \(E\) est une suite ordonnée de \(p\) éléments de \(E\), pas forcément distincts. À chaque place, on a toujours les \(n\) choix.
Exemple résolu 1 : le code du téléphone
Combien de codes de 4 chiffres (de 0 à 9, répétitions permises) existe-t-il ? Cherche d'abord.
Un QCM comporte 5 questions, chacune avec 3 réponses possibles (a, b ou c). Combien de façons différentes y a-t-il de remplir toute la grille ?
3. Les arrangements sans répétition
Factorielle
Pour un entier naturel \(n \geq 1\), la factorielle de \(n\) est \(n! = n \times (n-1) \times \dots \times 2 \times 1\). Par convention, \(0! = 1\).
\[3! = 3 \times 2 \times 1 = 6 \qquad 5! = 120 \qquad 6! = 720\]Définition et formule
Soit \(E\) un ensemble à \(n\) éléments et \(p\) un entier tel que \(0 \leq p \leq n\). Un arrangement de \(p\) éléments de \(E\) est une p-liste d'éléments deux à deux distincts : l'ordre compte, la répétition est interdite.
À la 1re place on a \(n\) choix, à la 2e place \(n-1\) choix, …, à la p-ième place \(n-p+1\) choix.
Exemple résolu 2 : le bureau du club
Combien de bureaux différents (président, secrétaire, trésorier) peut-on former avec les 30 élèves ? Cherche d'abord.
Exemple résolu 3 : le podium de la course
8 coureurs disputent la finale du 100 m aux jeux scolaires de Ouagadougou. Combien de podiums (or, argent, bronze) sont possibles ? Combien de codes de 4 chiffres tous différents existe-t-il ?
Voir la solution
Podium : arrangement de 3 coureurs parmi 8.
\[A_8^3 = \frac{8!}{5!} = 8 \times 7 \times 6 = 336\]Codes à chiffres distincts : arrangement de 4 chiffres parmi 10.
\[A_{10}^4 = 10 \times 9 \times 8 \times 7 = 5\,040\]À comparer aux \(10^4 = 10\,000\) codes avec répétition de l'exemple 1 : interdire la répétition enlève des possibilités.
Fais varier \(n\) avec le curseur : la courbe donne \(A_n^2 = n(n-1)\), le nombre de façons de choisir un 1er et un 2e parmi \(x\) candidats. Elle grandit beaucoup plus vite que \(x\) : c'est l'« explosion combinatoire ». La droite montre \(y = n \times x\) pour comparer.
Combien vaut \(A_5^3\) ?
4. Les permutations
Une permutation de \(E\) (à \(n\) éléments) est un arrangement de ses \(n\) éléments : on les range tous, dans un certain ordre. C'est le cas \(p = n\) :
\[A_n^n = \frac{n!}{0!} = n!\]Exemple résolu 4 : l'étagère
Voir la solution
On range les 5 livres : c'est une permutation de 5 éléments.
\[5! = 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120\]Si le manuel de maths doit être tout à gauche, il reste à ranger les 4 autres : \(4! = 24\) façons.
Combien d'anagrammes (mots, avec ou sans sens) peut-on écrire avec les 4 lettres du mot LOMÉ ?
5. Choisir la bonne méthode
Devant un problème, pose-toi deux questions dans l'ordre :
flowchart TD
A[Tirage de p objets parmi n] --> B{L ordre compte}
B -->|Oui| C{Repetition permise}
C -->|Oui| D[p-liste : n puissance p]
C -->|Non| E{p egal a n}
E -->|Non| F[Arrangement : A n p]
E -->|Oui| G[Permutation : n factorielle]
B -->|Non| H[Combinaison : chapitre suivant]
Un bus de 10 places assises accueille 4 passagers, chacun sur une place différente. Combien de répartitions des passagers sur les places ?
Erreurs fréquentes
Récapitulatif
- Principe multiplicatif : on multiplie les nombres de choix des étapes successives.
- p-liste (ordre, répétition) : \(n^p\).
- Arrangement (ordre, sans répétition) : \(A_n^p = n(n-1)\cdots(n-p+1) = \dfrac{n!}{(n-p)!}\).
- Permutation (on range les n objets) : \(n!\), avec \(0! = 1\).
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