Méthodes de dénombrement : permutations
Méthodes de dénombrement : les permutations
Une permutation est une façon de ranger tous les objets d'un ensemble dans un ordre : avec \( n \) objets distincts, il y a \( n! = n \times (n-1) \times \dots \times 2 \times 1 \) rangements possibles.
Objectifs
- Utiliser le principe multiplicatif et un arbre de choix.
- Connaître et calculer la factorielle \( n! \).
- Dénombrer les permutations de \( n \) objets distincts.
- Dénombrer les permutations avec des objets répétés (anagrammes).
- Traiter des rangements avec contraintes (objets côte à côte, autour d'une table).
1. Le principe multiplicatif
Principe multiplicatif : si un choix se fait en plusieurs étapes successives, avec \( n_1 \) possibilités à la première étape, \( n_2 \) à la deuxième (quel que soit le premier choix), etc., le nombre total de possibilités est le produit \( n_1 \times n_2 \times \dots \).
2. Permutations d'objets distincts
Un arbre de choix montre toutes les possibilités : 3 choix pour la 1re place, puis 2 pour la 2e, puis 1 seul pour la dernière.
flowchart LR D[Debut] --> A1[Awa] D --> K1[Kofi] D --> N1[Nadia] A1 --> A1K[Kofi puis Nadia] A1 --> A1N[Nadia puis Kofi] K1 --> K1A[Awa puis Nadia] K1 --> K1N[Nadia puis Awa] N1 --> N1A[Awa puis Kofi] N1 --> N1K[Kofi puis Awa]
On obtient \( 3 \times 2 \times 1 = 6 \) rangements : ce sont les 6 permutations des trois amis.
Définition et formule
Une permutation de \( n \) objets distincts est une façon de les ranger tous dans un ordre donné. Le nombre de permutations est :
\[ n! = n \times (n-1) \times (n-2) \times \dots \times 2 \times 1 \]On lit « factorielle \( n \) ». Par convention, \( 0! = 1 \). On a aussi \( n! = n \times (n-1)! \).
| \( n \) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| \( n! \) | 1 | 2 | 6 | 24 | 120 | 720 | 5 040 |
La méthode des cases
Pour la première place, les 4 objets sont disponibles : 4 choix.
Un objet est déjà placé : il reste 3 choix pour la deuxième place.
Il reste 2 choix pour la troisième place.
Le dernier objet va à la dernière place : 1 choix. On multiplie : 24 rangements.
Exemple résolu
Kouni veut ranger 5 livres différents sur une étagère. Combien de rangements possibles ?
Six élèves doivent passer au tableau l'un après l'autre. Combien d'ordres de passage sont possibles ?
Que vaut \( \dfrac{7!}{5!} \) ?
3. Permutations avec répétition : les anagrammes
Si l'on range \( n \) objets dont \( n_1 \) sont identiques entre eux, \( n_2 \) identiques entre eux, etc., le nombre de rangements différents est :
\[ \frac{n!}{n_1! \times n_2! \times \dots} \]On divise par \( n_1! \) car les \( n_1 \) objets identiques peuvent s'échanger de \( n_1! \) façons sans rien changer au rangement.
Exemple résolu 1 : ABIDJAN
Exemple résolu 2 : MAMADOU
Combien d'anagrammes du prénom MAMADOU ? Cherche d'abord !
Voir la solution
7 lettres : M deux fois, A deux fois, D, O et U une fois.
\[ \frac{7!}{2! \times 2!} = \frac{5\,040}{4} = 1\,260 \]Combien d'anagrammes possède le mot BRYON ?
4. Permutations avec contraintes
Objets qui doivent rester ensemble : la méthode du « bloc »
On colle les objets inséparables en un seul bloc, on permute les blocs, puis on permute l'intérieur du bloc.
Autour d'une table ronde
Autour d'une table ronde, seules les positions des personnes les unes par rapport aux autres comptent : faire tourner tout le monde d'une chaise ne change rien. On fixe donc une personne à sa place et on range les autres : il y a \( (n-1)! \) dispositions.
Exemple : 6 membres d'une famille autour d'une table pour le repas de fête. Combien de dispositions ? Cherche d'abord !
Voir la solution
On place la grand-mère Adjoa à une chaise fixe, puis on range les 5 autres :
\[ (6-1)! = 5! = 120 \text{ dispositions} \]Combien de mots (même sans sens) peut-on former avec les lettres A, B, C, D, E si les lettres A et B doivent être côte à côte ?
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