Objectifs

• Réviser en une fiche les quatre modes personnels : indicatif, subjonctif, impératif, conditionnel.
• Appliquer une méthode en trois questions pour identifier un mode et justifier sa réponse.
• Traiter, comme à l'examen, des questions d'identification, de justification et de transformation.

Notions clés : la fiche de révision

1. L'indicatif : le mode du réel

L'indicatif présente une action comme réelle ou certaine, dans le passé, le présent ou le futur. C'est le mode qui a le plus de temps : présent, imparfait, passé simple, futur, passé composé, plus-que-parfait, etc.

Il s'emploie après les verbes de certitude et d'affirmation (savoir que, dire que, être sûr que, penser que, espérer que) et après parce que, puisque, pendant que, après que.

2. Le subjonctif : le mode de l'action pensée

Le subjonctif présente une action comme envisagée : souhaitée, voulue, crainte, douteuse ou nécessaire. On le trouve presque toujours dans une proposition introduite par que :

• après un verbe de volonté, de souhait, d'ordre : vouloir que, souhaiter que, exiger que ;
• après un verbe de sentiment : être content que, avoir peur que, regretter que ;
• après une tournure de nécessité ou de possibilité : il faut que, il est possible que ;
• après certaines conjonctions : bien que, pour que, afin que, avant que, sans que, à condition que.

3. L'impératif : le mode de l'ordre

L'impératif exprime un ordre, un conseil, une demande ou une interdiction. Il n'a que trois personnes (2e du singulier, 1re et 2e du pluriel) et pas de sujet exprimé : Mange. Mangeons. Mangez.

4. Le conditionnel : le mode de l'hypothèse

Le conditionnel exprime :

• une action soumise à une condition : Si j'avais un vélo, j'irais au collège plus vite. ;
• la politesse : Pourriez-vous m'aider ? ;
• une information non confirmée : Selon la radio, le match aurait lieu samedi. ;
• un souhait ou un regret : J'aimerais voyager. ;
• un futur vu du passé : Il a dit qu'il viendrait.

5. Le tableau à retenir

flowchart TD
A[Que dit le verbe] --> B[Un fait réel]
B --> C[Indicatif]
A --> D[Un ordre sans sujet]
D --> E[Impératif]
A --> F[Une action voulue ou crainte]
F --> G[Subjonctif]
A --> H[Une condition ou une politesse]
H --> I[Conditionnel]

La méthode en trois questions

Le test de substitution : on remplace le verbe par le verbe faire ou venir à la même personne. Si l'on obtient fasse ou vienne, c'est le subjonctif ; fait ou vient, l'indicatif ; ferait ou viendrait, le conditionnel. Ce test est utile pour les verbes du 1er groupe, dont l'indicatif et le subjonctif présents se ressemblent (qu'il chante / il chante).

Exemple résolu 1

« Bien que la pluie tombe, Ibrahim part au champ. » Donner le mode de « tombe » et justifier.

Exemple résolu 2

« Si Awa révisait chaque soir, elle réussirait son BEPC. » Donner le mode et la valeur de « réussirait ».

Exemple résolu : un sujet type BEPC

Texte :

Le samedi, Mariam aide sa tante au marché de Dakar. « Pose les paniers sous l'arbre et surveille la caisse », lui dit la tante. Mariam aimerait aller jouer avec ses amies, mais elle sait que sa tante a besoin d'elle. « Il faut que tu restes jusqu'à midi, ajoute la tante. Si tu m'aidais encore samedi prochain, je t'offrirais un cahier neuf. »

Question 1 : relevez un verbe à chacun des quatre modes et justifiez.

Cherche d'abord, puis ouvre la correction.

Question 2 : « Mariam aimerait aller jouer. » Donnez la valeur du conditionnel.

Question 3 : transformez « Il faut que tu restes jusqu'à midi » en une phrase à l'impératif, puis à l'indicatif futur.

Question 4 : réécrivez « Si tu m'aidais encore samedi prochain, je t'offrirais un cahier neuf » en présentant l'aide comme probable.

Erreurs fréquentes

• Écrire « si j'aurais » : après « si » de condition, on met l'imparfait : « si j'avais ».
• Ajouter un « s » à l'impératif des verbes en -er : on écrit « Mange ! », « Range ta chambre ! », mais « Manges-en » devant « en » ou « y ».
• Mettre le subjonctif après « après que » : on écrit « après qu'il est venu ».
• Confondre « qu'il voit » (indicatif) et « qu'il voie » (subjonctif) : « Je veux qu'il voie le médecin. »
• Croire que le subjonctif suit toujours « que » : « Je sais que tu es là » est à l'indicatif, car « savoir » exprime une certitude.

Récapitulatif

• Indicatif : le réel et le certain (après savoir que, parce que, après que, espérer que).
• Subjonctif : l'action voulue, souhaitée, crainte ou nécessaire (après il faut que, vouloir que, bien que, pour que, avant que).
• Impératif : l'ordre ou le conseil, trois personnes, pas de sujet.
• Conditionnel : la condition (si + imparfait), la politesse, l'information non confirmée, le souhait, le futur dans le passé.
• À l'examen : nommer le mode, puis justifier par l'indice (mot introducteur ou sens de la phrase).