Polynômes : sommes et produits calculés coefficient par coefficient
Polynômes : sommes et produits calculés coefficient par coefficient
Pour additionner deux polynômes, on additionne les coefficients de même degré ; pour les multiplier, chaque coefficient du produit s'obtient en additionnant tous les produits \(a_i b_j\) tels que \(i+j\) vaut le degré cherché.
Objectifs
- Identifier le degré, les coefficients et le coefficient dominant d'un polynôme.
- Calculer la somme et la différence de deux polynômes et prévoir leur degré.
- Calculer le produit de deux polynômes par développement et par la formule des coefficients (convolution).
- Utiliser les règles sur les degrés pour contrôler un calcul.
Notions clés
1. Vocabulaire : degré, coefficients, coefficient dominant
Un polynôme (ou fonction polynôme) est une expression de la forme
\[P(x) = a_n x^n + a_{n-1}x^{n-1} + \dots + a_1 x + a_0,\]
où \(a_0, a_1, \dots, a_n\) sont des réels appelés coefficients et \(n\) un entier naturel.
- Si \(a_n \neq 0\), le degré de \(P\) est \(n\) : on note \(\deg P = n\).
- \(a_n\) est le coefficient dominant ; \(a_0\) est le terme constant.
- Le polynôme nul (tous les coefficients nuls) n'a pas de degré (par convention, certains manuels écrivent \(-\infty\)).
Exemple : \(P(x) = -4x^3 + 2x - 7\) a pour degré 3, pour coefficient dominant \(-4\) ; ses coefficients sont \(a_3=-4\), \(a_2 = 0\), \(a_1 = 2\), \(a_0 = -7\).
Quel est le coefficient dominant de \(Q(x) = 5x - 3x^4 + x^2 + 8\) ?
2. Somme et différence
Si \(P(x) = \sum a_k x^k\) et \(Q(x) = \sum b_k x^k\), alors :
\[(P+Q)(x) = \sum (a_k + b_k)\,x^k \qquad (P-Q)(x) = \sum (a_k - b_k)\,x^k\]
Degré d'une somme : \(\deg(P+Q) \le \max(\deg P, \deg Q)\).
- Si \(\deg P \neq \deg Q\), alors \(\deg(P+Q) = \max(\deg P,\deg Q)\).
- Si \(\deg P = \deg Q\), le degré peut baisser lorsque les coefficients dominants s'annulent. Exemple : \((3x^2 + x) + (-3x^2 + 5) = x + 5\), de degré 1.
Le graphique montre \(P(x) = 2x^2-3x+1\), \(Q(x) = x+k\) et leur somme \(P+Q\). Fais varier \(k\) : la somme se décale verticalement, mais reste de degré 2.
\(P\) est de degré 4 et \(Q\) de degré 2. Quel est le degré de \(P+Q\) ?
3. Le produit : développer, puis regrouper
On multiplie chaque terme de \(P\) par chaque terme de \(Q\) (double distributivité), puis on regroupe les termes de même degré, en utilisant \(x^i \times x^j = x^{i+j}\).
Formule des coefficients (convolution) : si \(P = \sum a_i x^i\) et \(Q = \sum b_j x^j\), le coefficient de \(x^k\) dans \(PQ\) est
\[c_k = \sum_{i+j=k} a_i\, b_j = a_0 b_k + a_1 b_{k-1} + \dots + a_k b_0 .\]
Autrement dit, pour obtenir le coefficient de \(x^k\), on prend toutes les paires de termes dont les exposants ont pour somme \(k\).
Degré et coefficient dominant d'un produit (pour \(P\) et \(Q\) non nuls) :
\[\deg(PQ) = \deg P + \deg Q, \qquad \text{coefficient dominant de } PQ = a_n \times b_m .\]
Dans ce tableau, les cases de même couleur ont le même degré : elles sont sur une même diagonale, car \(i+j\) y est constant. C'est exactement la formule \(c_k = \sum_{i+j=k} a_i b_j\).
\(P\) est de degré 4 et \(Q\) de degré 2. Quel est le degré de \(PQ\) ?
Exemples résolus
Exemple 1 : somme, différence et produit
Soit \(P(x) = 2x^2 - 3x + 1\) et \(Q(x) = x + 4\). Calcule \(P+Q\), \(P-Q\) et \(PQ\).
Exemple 2 : un produit où des termes disparaissent
Calcule \((x^2 + x + 1)(x^2 - x + 1)\). Cherche d'abord le degré et le coefficient dominant.
Voir la solution
Degré \(2+2 = 4\), coefficient dominant \(1\times 1 = 1\). Avec \((a_0,a_1,a_2) = (1,1,1)\) et \((b_0,b_1,b_2) = (1,-1,1)\) :
\begin{align} c_0 &= 1\times 1 = 1\\ c_1 &= 1\times(-1) + 1\times 1 = 0\\ c_2 &= 1\times 1 + 1\times(-1) + 1\times 1 = 1\\ c_3 &= 1\times 1 + 1\times(-1) = 0\\ c_4 &= 1\times 1 = 1 \end{align}Donc \((x^2+x+1)(x^2-x+1) = x^4 + x^2 + 1\). Contrôle en \(x = 2\) : \(7\times 3 = 21\) et \(16 + 4 + 1 = 21\) ✔.
Exemple 3 : un seul coefficient
Sans tout développer, trouve le coefficient de \(x^2\) dans \((3x^2 + 2x - 1)(x^2 - 4x + 5)\).
Voir la solution
Paires d'exposants de somme 2 : \((0,2)\), \((1,1)\), \((2,0)\).
\[c_2 = (-1)\times 1 + 2\times(-4) + 3\times 5 = -1 - 8 + 15 = 6.\]
Quel est le coefficient dominant de \((-2x^3 + x)(5x^2 - 1)\) ?
Erreurs fréquentes
- Écrire \(x^2 \times x^3 = x^6\) : les exposants s'additionnent, \(x^2\times x^3 = x^5\).
- Additionner des termes de degrés différents : \(2x^2 + 3x\) ne se simplifie pas en \(5x^3\).
- Oublier une paire dans la formule de \(c_k\) : écrire toutes les paires \((i,j)\) avec \(i+j=k\) avant de calculer.
- Affirmer que \(\deg(P+Q) = \max(\deg P,\deg Q)\) dans tous les cas : c'est faux quand les coefficients dominants s'annulent.
Récapitulatif
- Degré = plus grande puissance de coefficient non nul ; coefficient dominant = son coefficient.
- Somme et différence : on combine les coefficients de même degré ; \(\deg(P+Q) \le \max(\deg P,\deg Q)\).
- Produit : \(c_k = \sum_{i+j=k} a_i b_j\) ; \(\deg(PQ) = \deg P + \deg Q\) ; coefficient dominant \(= a_n b_m\).
- Contrôler un calcul : vérifier le degré, le coefficient dominant, puis une valeur simple de \(x\).
Pour deux polynômes non nuls \(P\) et \(Q\), quelle égalité est toujours vraie ?
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