Qu'est-ce que l'environnement ?
Qu'est-ce que l'environnement ?
L'environnement d'un être vivant, c'est tout ce qui l'entoure et agit sur lui : les éléments non vivants (eau, air, sol, lumière, température) et les autres êtres vivants, y compris l'être humain.
Objectifs
- Définir l'environnement d'un être vivant.
- Distinguer les éléments non vivants (abiotiques) et vivants (biotiques) d'un environnement.
- Décrire quelques relations entre les êtres vivants et leur milieu.
- Reconnaître l'environnement naturel et l'environnement aménagé, et l'action de l'être humain sur eux.
1. L'environnement, c'est quoi ?
L'environnement d'un être vivant est l'ensemble des éléments qui l'entourent et qui agissent sur lui (et sur lesquels il agit aussi).
Une analogie : l'environnement est comme la « grande maison » d'un être vivant. Les murs, la lumière, l'eau du canari et la nourriture comptent, mais aussi les personnes qui y vivent avec lui.
Chaque être vivant a son environnement. Celui d'un poisson de la mare n'est pas celui d'un lézard sur un mur : le poisson vit dans l'eau, le lézard dans l'air, au soleil.
Le milieu de vie est le lieu où vit un être vivant : milieu aquatique (mare, fleuve, mer, lagune) ou milieu terrestre (forêt, savane, désert, champ, ville).
Quelle phrase définit le mieux l'environnement d'un être vivant ?
2. Les deux grandes composantes de l'environnement
| Éléments non vivants (abiotiques) | Éléments vivants (biotiques) |
|---|---|
| l'eau, l'air, le sol, les roches, la lumière du soleil, la température, le vent, la pluie | les plantes, les animaux, les champignons, les microbes, et l'être humain |
Retrouve sur le dessin de la mare les éléments vivants et non vivants : place chaque nom au bon endroit.
Dans cette liste, lequel est un élément VIVANT de l'environnement ?
3. Les êtres vivants et leur milieu : des relations
Dans un environnement, tout est relié :
- Les êtres vivants ont besoin du milieu : la plante a besoin de lumière, d'eau, d'air et de sels minéraux du sol ; le poisson a besoin d'eau qui contient de l'oxygène.
- Les êtres vivants agissent entre eux : relations alimentaires (l'un mange l'autre), abri (un oiseau niche dans un arbre), aide (les abeilles transportent le pollen des fleurs).
- Les êtres vivants modifient le milieu : les vers de terre aèrent le sol, les arbres donnent de l'ombre et de la fraîcheur.
Une chaîne alimentaire montre « qui est mangé par qui ». La flèche se lit « est mangé par » :
flowchart LR A[Feuilles de mil] -->|est mange par| B[Criquet] B -->|est mange par| C[Poule] C -->|est mange par| D[Etre humain]
Un milieu, les êtres vivants qui l'habitent et toutes leurs relations forment un écosystème : la mare, la forêt ou le champ sont des écosystèmes.
Dans la chaîne « herbe → mouton → être humain », que signifie la flèche entre l'herbe et le mouton ?
4. Environnement naturel, environnement aménagé et action de l'être humain
L'environnement naturel est peu transformé par l'être humain : forêt, savane, désert, mangrove, fleuve. L'environnement aménagé a été construit ou modifié par l'être humain : villes, villages, routes, champs, barrages.
L'être humain fait partie de l'environnement et agit beaucoup sur lui :
| Actions qui dégradent | Actions qui protègent |
|---|---|
| jeter les sachets plastiques dans la rue, brûler les ordures, couper les arbres sans replanter, rejeter les eaux usées dans la lagune, feux de brousse | planter des arbres, ramasser et trier les déchets, curer les caniveaux, économiser l'eau, protéger les forêts et les mangroves |
Lequel de ces lieux est un environnement aménagé ?
5. Exemples résolus
Exemple 1 : l'environnement d'un manguier de la cour d'école
Liste les éléments non vivants et vivants de l'environnement d'un manguier planté dans la cour d'une école de Ségou.
Exemple 2 : la mare en saison sèche
En saison sèche, l'eau de la mare de Salif diminue fortement. Que va-t-il arriver aux poissons, puis aux hérons qui les mangent ?
Voir la solution
Un élément non vivant change (il y a moins d'eau). Les poissons ont moins de place et d'oxygène : beaucoup meurent. Les hérons trouvent alors moins de nourriture et doivent partir chercher une autre mare. Un changement d'un élément de l'environnement agit sur tous les êtres vivants qui en dépendent.
Erreurs fréquentes
- Croire que l'environnement, c'est seulement la nature et les arbres. La ville, la maison et les autres personnes en font aussi partie.
- Oublier l'être humain. Il est un élément vivant de l'environnement, et celui qui le transforme le plus.
- Oublier ce qu'on ne voit pas. L'air, la température et les microbes font partie de l'environnement.
- Inverser les flèches d'une chaîne alimentaire. La flèche signifie « est mangé par ».
Récapitulatif
- L'environnement d'un être vivant est tout ce qui l'entoure et agit sur lui.
- Il comprend des éléments non vivants (eau, air, sol, lumière, température) et des éléments vivants (plantes, animaux, champignons, microbes, êtres humains).
- Les êtres vivants dépendent de leur milieu et les uns des autres (nourriture, abri, aide) ; l'ensemble forme un écosystème.
- L'être humain aménage l'environnement ; il peut le dégrader ou le protéger.
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