Règles de genre (masc./fém.)
Masculin ou féminin en espagnol : la méthode en 6 étapes
Pour trouver le genre d'un nom espagnol, on se pose six questions dans l'ordre : être vivant, terminaison -o/-a, mot grec en -ma, -ista, autres terminaisons, puis les pièges qui changent de sens.
Objectifs
- Appliquer une méthode pas à pas pour trouver le genre (masculin ou féminin) d'un nom espagnol.
- Connaître les terminaisons qui indiquent le genre : -o, -a, -ma, -ista, -ción, -dad, -aje, -or…
- Repérer les exceptions les plus courantes (la mano, el día, el agua).
- Ne pas se tromper sur les mots dont le sens change avec le genre (el capital / la capital).
- Éviter de copier le genre du français quand il est différent (la leche = le lait).
Notions clés : la méthode étape par étape
Rappel des articles : masculin el (le), un (un) ; féminin la (la), una (une). Face à un nom inconnu, on suit le schéma ci-dessous, dans l'ordre, et on s'arrête dès qu'une étape donne la réponse.
flowchart TD A[Nom espagnol] --> B[Etape 1 Personne ou animal] B -->|oui| B1[Genre de la personne] B -->|non| C[Etape 2 Fin en o ou a] C -->|oui| C1[o masculin a feminin] C -->|non| D[Etape 3 Mot grec en ma] D -->|oui| D1[Masculin] D -->|non| E[Etape 4 Fin en ista] E -->|oui| E1[Selon la personne] E -->|non| F[Etape 5 Autres terminaisons] F --> G[Etape 6 Verifier les pieges]
Étape 1 : le nom désigne-t-il une personne ou un animal ?
Si oui, le genre suit en général le sexe de l'être désigné.
- el padre (le père) / la madre (la mère)
- el hombre (l'homme) / la mujer (la femme)
- el gallo (le coq) / la gallina (la poule)
- el profesor (le professeur) / la profesora (la professeure)
Étape 2 : le nom se termine-t-il par -o ou par -a ?
C'est la règle la plus utile : -o → masculin, -a → féminin.
- el libro (le livre), el cuaderno (le cahier), el mango (la mangue)
- la mesa (la table), la casa (la maison), la playa (la plage)
Exceptions fréquentes à apprendre par cœur :
- En -o mais féminins : la mano (la main), la radio (la radio), la foto (la photo, abréviation de la fotografía), la moto (la moto, de la motocicleta).
- En -a mais masculins : el día (le jour), el mapa (la carte géographique), el planeta (la planète).
Étape 3 : est-ce un mot d'origine grecque en -ma ?
Beaucoup de mots savants en -ma viennent du grec et sont masculins, même s'ils finissent par -a :
- el problema (le problème), el tema (le thème, le sujet), el sistema (le système)
- el programa (le programme), el idioma (la langue), el clima (le climat), el poema (le poème)
Attention : tous les mots en -ma ne sont pas grecs. la cama (le lit), la forma (la forme) restent féminins. Astuce : si le mot français correspondant se termine par « -me » (problème, système, thème, poème, programme), c'est souvent un masculin grec.
Étape 4 : le nom se termine-t-il par -ista ?
Les noms de personnes en -ista ont la même forme au masculin et au féminin : seul l'article change.
- el artista / la artista (l'artiste)
- el periodista / la periodista (le / la journaliste)
- el taxista / la taxista (le chauffeur / la chauffeuse de taxi)
- el dentista / la dentista (le / la dentiste)
Étape 5 : les autres terminaisons
| Terminaison | Genre | Exemples |
|---|---|---|
| -ción, -sión | féminin | la canción (la chanson), la lección (la leçon), la televisión |
| -dad, -tad, -tud | féminin | la ciudad (la ville), la libertad (la liberté), la juventud (la jeunesse) |
| -umbre | féminin | la costumbre (la coutume) |
| -aje | masculin | el viaje (le voyage), el garaje (le garage) |
| -or | masculin (sauf la flor, la fleur) | el color (la couleur), el amor (l'amour) |
| -e ou autre consonne | pas de règle sûre | el coche (la voiture), la noche (la nuit) : on apprend le mot avec son article |
Étape 6 : vérifier les pièges
Piège 1 : les mots qui changent de sens selon le genre.
- el capital (le capital, l'argent investi) / la capital (la capitale, la ville)
- el cometa (la comète) / la cometa (le cerf-volant)
- el orden (l'ordre, le rangement) / la orden (l'ordre donné, le commandement)
- el frente (le front, l'avant) / la frente (le front, partie du visage)
Piège 2 : les noms féminins qui commencent par un « a » tonique. Devant a- ou ha- accentué, on met el au singulier pour la prononciation, mais le nom reste féminin : el agua fría (l'eau froide), el águila (l'aigle), el hambre (la faim). Au pluriel, on revient à las : las aguas.
Piège 3 : le genre est différent du français.
- la leche (le lait), la sal (le sel), la sangre (le sang), la nariz (le nez)
- el color (la couleur), el dolor (la douleur), el viaje (le voyage, identique)
Quel est le bon article pour « problema » (le problème) ?
Comment dit-on « la capitale du Sénégal » ?
Exemples résolus
Voir la solution
Étape 2 : mapa finit par -a, mais c'est une exception connue : el mapa est masculin. Phrase correcte : El mapa de Ghana es grande. (La carte du Ghana est grande.)
Voir la solution
Étape 1 : c'est une personne, Aminata est une femme. Étape 4 : -ista garde la même forme, seul l'article change. Réponse : La periodista se llama Aminata. (La journaliste s'appelle Aminata.)
Quelle phrase est correcte ?
Erreurs fréquentes
- Dire la problema ou la sistema : les mots grecs en -ma sont masculins (el problema, el sistema).
- Dire el mano : mano est féminin, la mano.
- Croire que el agua est masculin et écrire el agua frío : on dit el agua fría.
- Changer la fin des mots en -ista : on ne dit pas la artisto ; on garde artista et on change seulement l'article.
Lequel de ces noms est féminin ?
Récapitulatif
- Personne ou animal : le genre suit le sexe (el padre / la madre).
- -o → masculin, -a → féminin, sauf la mano, la radio, la foto, la moto, el día, el mapa.
- Mots grecs en -ma → masculins (el problema, el tema).
- -ista → même forme, l'article change (el / la artista).
- -ción, -sión, -dad, -tad, -tud, -umbre → féminins ; -aje, -or → masculins (sauf la flor).
- Pièges : sens qui change (el capital / la capital), el agua féminin, genre différent du français.
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