Se raconter, se représenter — Découvrir les formes de l’écriture de soi (3e)

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Se raconter, se représenter — Écriture de soi (3e)

Se raconter, se représenter : découvrir les formes de l’écriture de soi

Objectifs

  • Comprendre ce qu’est l’écriture de soi et pourquoi elle compte dans l’expression personnelle.
  • Identifier différentes formes d’écriture de soi et leurs usages.
  • Produire un court texte personnel en respectant une forme choisie.

Repères et notions clés

Écriture de soi: texte qui parle de soi, de ses émotions, de son vécu, en utilisant le pronom je et la voix narrative. Notions: focalisation interne, mémoire, registre, authenticité, lisibilité.

Formes de l’écriture de soi

  • Le journal intime ou carnet de bord
  • L’autofiction, mélange de réalité et fiction
  • Lettre ou courrier intime à soi ou à quelqu’un
  • Récit personnel ou témoignage
  • Carnet de réflexions ou blog personnel

Exemples courts

Exemple de journal: Aujourd’hui, j’ai découvert quelque chose sur moi; Exemple d’autofiction: Je suis un adolescent qui raconte sa journée comme si c’était une histoire inventée.

Activités proposées

  1. Écrire une entrée de journal sur un moment marquant de la semaine en utilisant la première personne.
  2. Rédiger un mini extrait d’autofiction en se basant sur un fait réel et en ajoutant une touche imaginative.
  3. Écrire une lettre à soi dans 5 ans ou à une personne qui t’a aidé.

Évaluation

Critères: clarté et sincérité du propos, choix de la forme, cohérence du récit, maîtrise du vocabulaire et des procédés de narration, respect des consignes.

Ressources

  • Extraits anonymisés de journaux ou d’autofictions adaptés au niveau 3e
  • Guides d’écriture et fiches pédagogiques

Références et conseils pour approfondir l’écriture de soi.

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