Suites arithmétiques et géométriques : terme général, somme
Suites arithmétiques et géométriques : terme général, somme
Une suite arithmétique avance en ajoutant toujours le même nombre, une suite géométrique en multipliant toujours par le même nombre : on en déduit une formule pour n’importe quel terme et pour la somme des termes.
Objectifs
- Reconnaître une suite arithmétique et une suite géométrique, et trouver sa raison.
- Écrire le terme général \(u_n\) en fonction de \(n\).
- Calculer la somme de termes consécutifs.
- Étudier le sens de variation de ces suites.
- Utiliser ces suites pour résoudre des problèmes concrets (épargne, prix, croissance).
1. Suites arithmétiques
Définition
Une suite \((u_n)\) est arithmétique s’il existe un réel \(r\), appelé raison, tel que pour tout entier naturel \(n\) :
\[u_{n+1} = u_n + r\]Pour prouver qu’une suite est arithmétique, on calcule \(u_{n+1} - u_n\) : si le résultat est une constante (il ne dépend pas de \(n\)), c’est la raison \(r\).
Terme général
Pour la tirelire de Mariam : \(u_0 = 5\,000\), \(r = 1\,500\), donc \(u_n = 5\,000 + 1\,500\,n\). Au bout de 10 mois : \(u_{10} = 5\,000 + 15\,000 = 20\,000\) F CFA.
Sens de variation
- Si \(r > 0\), la suite est strictement croissante.
- Si \(r < 0\), la suite est strictement décroissante.
- Si \(r = 0\), la suite est constante.
Les points \((n\,;\,u_n)\) sont alignés : ils sont sur la droite d’équation \(y = u_0 + r\,x\). Fais varier \(u_0\) (noté u) et \(r\) pour voir la pente changer :
Exemple résolu 1 : reconnaître une suite arithmétique
Soit \(u_n = 3n - 7\). La suite \((u_n)\) est-elle arithmétique ? Cherche d’abord.
Exemple résolu 2 : retrouver la suite à partir de deux termes
\((u_n)\) est arithmétique avec \(u_3 = 14\) et \(u_7 = 30\). Trouve \(r\), \(u_0\) puis \(u_n\).
\((u_n)\) est arithmétique avec \(u_0 = 4\) et \(r = -2\). Combien vaut \(u_5\) ?
2. Somme de termes d’une suite arithmétique
Exemple résolu 3 : les ventes de Fatou
À Lomé, Fatou vend 200 sachets de jus la semaine 0, puis 15 de plus chaque semaine. Combien en vend-elle la semaine 12 ? Combien au total de la semaine 0 à la semaine 12 ? Cherche, puis dévoile.
Voir la solution
Le nombre de sachets est une suite arithmétique : \(u_0 = 200\), \(r = 15\), donc \(u_n = 200 + 15n\).
\[u_{12} = 200 + 15 \times 12 = 200 + 180 = 380\]De la semaine 0 à la semaine 12, il y a \(13\) termes :
\[S = 13 \times \frac{200 + 380}{2} = 13 \times 290 = 3\,770\]Fatou vend 380 sachets la semaine 12 et 3 770 sachets en tout.
Combien vaut \(u_0 + u_1 + \dots + u_{10}\) pour la tirelire de Mariam (\(u_0 = 5\,000\), \(u_{10} = 20\,000\)) ?
3. Suites géométriques
Définition
Une suite \((v_n)\) est géométrique s’il existe un réel \(q\), appelé raison, tel que pour tout entier naturel \(n\) :
\[v_{n+1} = q \times v_n\]Pour le prouver quand les termes ne s’annulent pas, on calcule \(\dfrac{v_{n+1}}{v_n}\) : si le quotient est constant, c’est la raison \(q\).
Sens de variation (avec \(v_0 > 0\))
- Si \(q > 1\), la suite est strictement croissante (elle « explose »).
- Si \(0 < q < 1\), la suite est strictement décroissante (elle se rapproche de 0).
- Si \(q = 1\), la suite est constante.
- Si \(q < 0\), les termes changent de signe à chaque rang : la suite n’est pas monotone.
Joue avec \(v_0\) (noté v) et \(q\) : les points \((n\,;\,v_n)\) sont sur la courbe \(y = v_0\, q^x\), qui monte de plus en plus vite si \(q > 1\).
Exemple résolu 4 : un prix qui augmente de 5 % par an
Un sac de riz coûte 10 000 F CFA l’année 0, et son prix augmente de 5 % chaque année. Exprime \(p_n\) puis calcule \(p_2\).
Soit \(v_n = 5 \times 2^n\). Quelle affirmation est vraie ?
4. Somme de termes d’une suite géométrique
Exemple résolu 5
Calcule \(1 + 3 + 9 + \dots + 3^5\). Cherche d’abord.
Voir la solution
C’est la somme des termes de \(v_0 = 1\) à \(v_5\) d’une suite géométrique de raison \(q = 3\) : il y a 6 termes.
\[S = 1 \times \frac{1 - 3^6}{1 - 3} = \frac{1 - 729}{-2} = \frac{-728}{-2} = 364\]Vérification directe : \(1 + 3 + 9 + 27 + 81 + 243 = 364\). Au jour 5, 364 personnes connaissent la nouvelle.
Exemple résolu 6
\((w_n)\) est géométrique avec \(w_0 = 2\) et \(q = 2\). Calcule \(w_0 + w_1 + \dots + w_9\).
Combien vaut \(1 + 2 + 4 + 8 + \dots + 2^7\) ?
5. Arithmétique ou géométrique ? La méthode
flowchart TD
A[Suite donnee] --> B[Difference de deux termes consecutifs]
B --> C{Constante}
C -->|oui| D[Arithmetique de raison r]
C -->|non| E[Quotient de deux termes consecutifs]
E --> F{Constant}
F -->|oui| G[Geometrique de raison q]
F -->|non| H[Ni l une ni l autre]
| Arithmétique | Géométrique | |
|---|---|---|
| Passage au suivant | \(u_{n+1} = u_n + r\) | \(v_{n+1} = q\,v_n\) |
| Terme général | \(u_n = u_0 + n\,r\) | \(v_n = v_0\,q^n\) |
| Somme de \(u_0\) à \(u_n\) | \((n+1)\,\dfrac{u_0 + u_n}{2}\) | \(v_0\,\dfrac{1 - q^{n+1}}{1 - q}\) |
| Image | Escalier régulier, points alignés | Croissance « en boule de neige » |
La suite 2 ; 6 ; 18 ; 54 est :
Erreurs fréquentes
- Se tromper dans le nombre de termes d’une somme (de \(u_0\) à \(u_n\) : \(n+1\) termes).
- Écrire \(u_n = u_1 + n\,r\) quand le premier terme est \(u_1\) : la bonne formule est \(u_n = u_1 + (n-1)\,r\).
- Traiter une hausse de pourcentage répétée comme une hausse fixe (arithmétique au lieu de géométrique).
- Conclure qu’une suite est arithmétique après avoir vérifié seulement deux ou trois termes : il faut le prouver pour tout \(n\).
Récapitulatif
Arithmétique : on ajoute \(r\), \(u_n = u_0 + n\,r\), somme = nombre de termes \(\times\) moyenne du premier et du dernier. Géométrique : on multiplie par \(q\), \(v_n = v_0\,q^n\), somme = premier terme \(\times \dfrac{1 - q^{\text{nombre de termes}}}{1 - q}\). Toujours bien compter les termes.
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