Traduction géométrique en équations linéaires

TleMathematiquesReprésentations et équations dans l’espaceTraduction géométrique en équations linéaires~10 min de lecture

Représentations et équations dans l'espace : traduction géométrique en équations linéaires

Dans l'espace, une droite se décrit comme le trajet d'un point qui avance (représentation paramétrique), un plan comme l'ensemble des points « à angle droit » d'une direction (équation cartésienne) ; chercher une intersection revient alors à résoudre un système d'équations linéaires.

Objectifs

  • Écrire et utiliser une représentation paramétrique de droite.
  • Déterminer une équation cartésienne de plan à partir d'un vecteur normal.
  • Trouver un vecteur normal à un plan défini par deux vecteurs directeurs.
  • Étudier les positions relatives et calculer les intersections droite/plan et plan/plan en résolvant un système linéaire.

1. Représentation paramétrique d'une droite

Notions clés

Dans un repère \((O;\vec{\imath},\vec{\jmath},\vec{k})\), la droite \(d\) passant par \(A(x_A;y_A;z_A)\) et de vecteur directeur \(\vec{u}\begin{pmatrix}a\\b\\c\end{pmatrix}\) (non nul) est l'ensemble des points \(M\) tels que \(\overrightarrow{AM} = t\,\vec{u}\), avec \(t \in \mathbb{R}\). D'où :

\[\begin{cases} x = x_A + a\,t \\ y = y_A + b\,t \\ z = z_A + c\,t \end{cases} \qquad t \in \mathbb{R}\]

Le réel \(t\) est le paramètre : chaque valeur de \(t\) donne un point de la droite.

Exemple résolu 1

Soit \(d\) la droite passant par \(A(1;2;-1)\) de vecteur directeur \(\vec{u}\begin{pmatrix}2\\-1\\3\end{pmatrix}\). Écrire une représentation paramétrique de \(d\), puis dire si \(B(5;0;5)\) et \(C(3;1;1)\) appartiennent à \(d\). Cherche d'abord.

Représentation : \(\begin{cases} x = 1 + 2t \\ y = 2 - t \\ z = -1 + 3t \end{cases}\), \(t \in \mathbb{R}\).
Pour \(B\) : \(1 + 2t = 5\) donne \(t = 2\). On vérifie : \(y = 2 - 2 = 0\) et \(z = -1 + 6 = 5\). Les trois coordonnées concordent : \(B \in d\).
Pour \(C\) : \(1 + 2t = 3\) donne \(t = 1\). Alors \(y = 1\) (correct) mais \(z = -1 + 3 = 2 \neq 1\). Donc \(C \notin d\).

Quel est un vecteur directeur de la droite \(\begin{cases} x = 4 - t \\ y = 3t \\ z = 2 + 5t \end{cases}\) ?

  1. \(\begin{pmatrix}4\\0\\2\end{pmatrix}\)
  2. \(\begin{pmatrix}-1\\3\\5\end{pmatrix}\)
  3. \(\begin{pmatrix}4\\3\\7\end{pmatrix}\)
Les coefficients de \(t\) sont \(-1\), \(3\) et \(5\). Le vecteur \(\begin{pmatrix}4\\0\\2\end{pmatrix}\) donne, lui, les coordonnées d'un point de la droite.

2. Équation cartésienne d'un plan

Notions clés

  • Un vecteur normal \(\vec{n}\) à un plan \(\mathcal{P}\) est un vecteur non nul orthogonal à tous les vecteurs du plan.
  • Le plan passant par \(A\) et de vecteur normal \(\vec{n}\) est l'ensemble des points \(M\) tels que \(\overrightarrow{AM} \cdot \vec{n} = 0\).
  • Si \(\vec{n}\begin{pmatrix}a\\b\\c\end{pmatrix}\), le plan a une équation de la forme \[ax + by + cz + d = 0\] et réciproquement, une telle équation (avec \(a\), \(b\), \(c\) non tous nuls) définit un plan de vecteur normal \(\vec{n}\begin{pmatrix}a\\b\\c\end{pmatrix}\).
Plan avec un point A, un vecteur normal n et un point M du plan tel que AM est orthogonal à n plan P A n (normal) M AM · n = 0 : angle droit

Étape 1 : on fixe un vecteur normal \(\vec{n}\), perpendiculaire au plan, comme le poteau.

Étape 2 : on prend un point \(M\) quelconque du plan et on trace le vecteur \(\overrightarrow{AM}\).

Étape 3 : \(M\) est dans le plan exactement quand \(\overrightarrow{AM}\) et \(\vec{n}\) sont orthogonaux, c'est-à-dire quand leur produit scalaire est nul.

Exemple résolu 2

Déterminer une équation cartésienne du plan \(\mathcal{P}\) passant par \(A(1;0;2)\) et de vecteur normal \(\vec{n}\begin{pmatrix}2\\-1\\3\end{pmatrix}\). Cherche d'abord.

L'équation est de la forme \(2x - y + 3z + d = 0\).
\(A\) appartient au plan : \(2 \times 1 - 0 + 3 \times 2 + d = 0\), soit \(8 + d = 0\), donc \(d = -8\).
Une équation de \(\mathcal{P}\) est \(2x - y + 3z - 8 = 0\).

Exemple résolu 3 : trouver un vecteur normal

Le plan \(\mathcal{Q}\) passe par \(A(1;1;0)\) et a pour vecteurs directeurs \(\vec{u}\begin{pmatrix}1\\0\\1\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\begin{pmatrix}0\\1\\2\end{pmatrix}\). Trouver une équation de \(\mathcal{Q}\). Cherche d'abord.

Voir la solution

On cherche \(\vec{n}\begin{pmatrix}a\\b\\c\end{pmatrix}\) orthogonal à \(\vec{u}\) et à \(\vec{v}\) :

\[\begin{cases} \vec{n}\cdot\vec{u} = a + c = 0 \\ \vec{n}\cdot\vec{v} = b + 2c = 0 \end{cases}\]

En choisissant \(c = 1\) : \(a = -1\) et \(b = -2\), donc \(\vec{n}\begin{pmatrix}-1\\-2\\1\end{pmatrix}\). Vérification : \(-1 + 0 + 1 = 0\) et \(0 - 2 + 2 = 0\).

Équation : \(-x - 2y + z + d = 0\) ; avec \(A\) : \(-1 - 2 + 0 + d = 0\), donc \(d = 3\). En multipliant par \(-1\) :

\[x + 2y - z - 3 = 0\]

Le point \(B(2;1;1)\) appartient-il au plan d'équation \(2x - y + 3z - 8 = 0\) ?

  1. Non, car on obtient \(-2\)
  2. Oui, car on obtient \(0\)
  3. Non, car on obtient \(6\)
\(2 \times 2 - 1 + 3 \times 1 - 8 = 4 - 1 + 3 - 8 = -2 \neq 0\) : \(B\) n'est pas dans le plan.

3. Positions relatives et intersections

Droite et plan

Soit \(d\) de vecteur directeur \(\vec{u}\) et \(\mathcal{P}\) de vecteur normal \(\vec{n}\).

  • Si \(\vec{u}\cdot\vec{n} \neq 0\) : \(d\) et \(\mathcal{P}\) sont sécants en un point unique.
  • Si \(\vec{u}\cdot\vec{n} = 0\) : \(d\) est parallèle à \(\mathcal{P}\) ; elle est contenue dans \(\mathcal{P}\) si un de ses points est dans \(\mathcal{P}\), sinon elle ne le rencontre pas.
flowchart LR
A[Calculer u scalaire n] --> B{Produit nul}
B -- non --> C[Secants en un point]
B -- oui --> D{Point de d dans P}
D -- oui --> E[d contenue dans P]
D -- non --> F[Strictement paralleles]

Exemple résolu 4 : intersection droite/plan

Avec \(d : \begin{cases} x = 1 + 2t \\ y = 2 - t \\ z = -1 + 3t \end{cases}\) et \(\mathcal{P} : x + y + z - 6 = 0\), trouver \(d \cap \mathcal{P}\). Cherche d'abord.

Position : \(\vec{u}\begin{pmatrix}2\\-1\\3\end{pmatrix}\), \(\vec{n}\begin{pmatrix}1\\1\\1\end{pmatrix}\), \(\vec{u}\cdot\vec{n} = 2 - 1 + 3 = 4 \neq 0\) : sécants.
On remplace \(x\), \(y\), \(z\) dans l'équation du plan : \((1 + 2t) + (2 - t) + (-1 + 3t) - 6 = 0\).
On simplifie : \(4t - 4 = 0\), donc \(t = 1\).
On reporte \(t = 1\) : \(x = 3\), \(y = 1\), \(z = 2\). Le point d'intersection est \(I(3;1;2)\). Vérification : \(3 + 1 + 2 - 6 = 0\).

Le long de la droite, la quantité \(x + y + z - 6\) devient une fonction affine de \(t\) : \(f(t) = at + b\), où \(a = \vec{u}\cdot\vec{n}\). Fais varier \(a\) et \(b\) : la droite coupe le plan quand \(f(t) = 0\). Si \(a = 0\), soit \(f\) ne s'annule jamais (parallèles), soit elle est toujours nulle (droite contenue dans le plan).

Deux plans

Deux plans de vecteurs normaux \(\vec{n_1}\) et \(\vec{n_2}\) :

  • si \(\vec{n_1}\) et \(\vec{n_2}\) sont colinéaires, les plans sont parallèles (confondus ou disjoints) ;
  • sinon, ils sont sécants selon une droite.

Exemple résolu 5 : intersection de deux plans

\(\mathcal{P}_1 : x + y + z - 6 = 0\) et \(\mathcal{P}_2 : x - y + z - 2 = 0\). Déterminer \(\mathcal{P}_1 \cap \mathcal{P}_2\). Cherche d'abord.

Voir la solution

\(\vec{n_1}\begin{pmatrix}1\\1\\1\end{pmatrix}\) et \(\vec{n_2}\begin{pmatrix}1\\-1\\1\end{pmatrix}\) ne sont pas colinéaires : les plans se coupent selon une droite.

\begin{align} (x + y + z - 6) - (x - y + z - 2) &= 0\\ 2y - 4 &= 0\\ y &= 2 \end{align}

Alors \(x + z = 4\). En posant \(z = t\) :

\[\Delta : \begin{cases} x = 4 - t \\ y = 2 \\ z = t \end{cases} \qquad t \in \mathbb{R}\]

Vérification dans \(\mathcal{P}_2\) : \((4 - t) - 2 + t - 2 = 0\). La droite passe par \((4;2;0)\) et a pour vecteur directeur \(\begin{pmatrix}-1\\0\\1\end{pmatrix}\).

La droite de vecteur directeur \(\vec{u}\begin{pmatrix}1\\1\\-2\end{pmatrix}\) et le plan \(x + y + z - 1 = 0\) sont :

  1. sécants en un point
  2. perpendiculaires
  3. parallèles (la droite est parallèle au plan ou contenue dedans)
\(\vec{u}\cdot\vec{n} = 1 + 1 - 2 = 0\) : la direction de la droite est orthogonale à la normale, donc la droite est parallèle au plan. Il faut tester un point pour savoir si elle y est contenue.

Les plans \(2x - y + z = 3\) et \(-4x + 2y - 2z = 1\) sont :

  1. sécants selon une droite
  2. strictement parallèles
  3. confondus
\(\begin{pmatrix}-4\\2\\-2\end{pmatrix} = -2\begin{pmatrix}2\\-1\\1\end{pmatrix}\) : normales colinéaires, plans parallèles. En multipliant la première équation par \(-2\), on obtient \(-4x + 2y - 2z = -6 \neq 1\) : ils ne sont pas confondus.

Erreurs fréquentes

  • Utiliser deux paramètres différents pour une même droite, ou le même paramètre pour deux droites distinctes (prendre \(t\) et \(s\)).
  • Prendre le vecteur normal d'un plan pour un vecteur directeur, ou l'inverse.
  • Oublier de vérifier qu'un point trouvé vérifie toutes les équations.
  • Croire qu'une seule équation linéaire suffit à décrire une droite de l'espace : il en faut deux (intersection de deux plans) ou une représentation paramétrique.
  • Conclure « parallèles » sans tester si la droite est contenue dans le plan.

Récapitulatif

Une droite se décrit par une représentation paramétrique \(M = A + t\,\vec{u}\). Un plan se décrit par une équation \(ax + by + cz + d = 0\) où \(\begin{pmatrix}a\\b\\c\end{pmatrix}\) est un vecteur normal. Le produit scalaire \(\vec{u}\cdot\vec{n}\) donne la position d'une droite et d'un plan ; la colinéarité des normales donne la position de deux plans. Toute intersection se calcule en résolvant un système linéaire.

Représentation paramétrique
\(x = x_A + at\), \(y = y_A + bt\), \(z = z_A + ct\) : un point et un vecteur directeur.
Vecteur normal
Vecteur non nul orthogonal à tous les vecteurs du plan.
Équation cartésienne de plan
\(ax + by + cz + d = 0\), de vecteur normal \(\begin{pmatrix}a\\b\\c\end{pmatrix}\).
Droite et plan
\(\vec{u}\cdot\vec{n} \neq 0\) : sécants ; \(\vec{u}\cdot\vec{n} = 0\) : parallèles ou droite contenue.
Deux plans
Normales colinéaires : parallèles ; sinon sécants selon une droite.
Intersection
Remplacer la représentation paramétrique dans l'équation, ou résoudre le système linéaire.

Teste tes connaissances sur ce cours

Crée ton compte gratuitement pour accéder aux quiz associés et suivre ta progression.