Utilisation dans des problèmes métriques

1èreMathematiquesCalcul vectoriel et produit scalaireUtilisation dans des problèmes métriques~9 min de lecture

Produit scalaire : utilisation dans des problèmes métriques

Le produit scalaire permet de calculer des longueurs, des angles et des aires dans un triangle (théorème d'Al-Kashi, théorème de la médiane) et de décrire des ensembles de points comme des cercles.

Objectifs

  • Utiliser le théorème d'Al-Kashi pour calculer une longueur ou un angle dans un triangle quelconque.
  • Calculer un angle à partir des coordonnées de vecteurs.
  • Utiliser le théorème de la médiane et la formule \(\vec{MA}\cdot\vec{MB} = MI^2 - \frac{AB^2}{4}\).
  • Déterminer des ensembles de points (lignes de niveau) et calculer une aire avec le sinus.

Rappels utiles

Pour deux vecteurs \(\vec u\) et \(\vec v\) :

  • \(\vec u\cdot\vec v = \|\vec u\|\times\|\vec v\|\times\cos(\vec u,\vec v)\) ;
  • dans un repère orthonormé, si \(\vec u(x;y)\) et \(\vec v(x';y')\), alors \(\vec u\cdot\vec v = xx' + yy'\) ;
  • \(\vec u\cdot\vec u = \|\vec u\|^2\), donc \(\vec{AB}\cdot\vec{AB} = AB^2\) ;
  • \(\vec u\cdot\vec v = 0\) si et seulement si \(\vec u\) et \(\vec v\) sont orthogonaux.

1. Le théorème d'Al-Kashi

Dans un triangle \(ABC\), on note \(a = BC\), \(b = AC\), \(c = AB\) et \(\hat A\) l'angle en \(A\). Alors :

C'est un « Pythagore généralisé », comme une recette de famille à laquelle on ajoute un ingrédient : si \(\hat A = 90^\circ\), alors \(\cos\hat A = 0\) et on retrouve \(a^2 = b^2 + c^2\).

D'où vient la formule ? Suis la démonstration sur la figure :

Triangle ABC avec AB = 8, AC = 5 et un angle de 60 degrés en A ; le vecteur BC est la différence de AC et AB A B C 60° c = AB = 8 b = AC = 5 a = BC BC = AC − AB (vecteurs) BC² = AC² − 2 AB·AC + AB² a² = b² + c² − 2bc cos A

Étape 1 : on connaît deux côtés, b = 5 et c = 8, et l'angle compris entre eux, 60°. On cherche a = BC.

Étape 2 : par la relation de Chasles, le vecteur BC (en orange) est égal au vecteur AC moins le vecteur AB (en bleu).

Étape 3 : on élève au carré scalaire : BC² = AC² − 2 AB·AC + AB², et AB·AC = bc cos A. On obtient la formule d'Al-Kashi.

Exemple résolu 1 : calculer une longueur

Dans le triangle de la figure, \(b = 5\), \(c = 8\) et \(\hat A = 60^\circ\). Calcule \(a\). Cherche d'abord.

Étape 1 : on écrit Al-Kashi : \(a^2 = b^2 + c^2 - 2bc\cos\hat A\).
Étape 2 : on remplace : \(a^2 = 25 + 64 - 2\times 5\times 8\times\cos 60^\circ\).
Étape 3 : \(\cos 60^\circ = \frac12\), donc \(a^2 = 89 - 40 = 49\).
Étape 4 : \(a = \sqrt{49} = 7\). Pour le champ de Moussa (en dizaines de mètres), le troisième côté mesure 70 m.

Fais varier l'angle \(\hat A\) (en radians, sur l'axe horizontal) et les côtés \(b\) et \(c\) : la courbe donne la longueur \(a = BC\). Vérifie qu'avec \(b = 5\), \(c = 8\) et \(x \approx 1{,}05\) (soit \(60^\circ\)), on lit \(a = 7\).

Plus l'angle s'ouvre, plus le côté opposé s'allonge : de \(|c - b|\) quand l'angle est nul jusqu'à \(b + c\) quand il vaut \(\pi\) (triangle aplati).

Exemple résolu 2 : calculer un angle

Un triangle a pour côtés \(a = 7\), \(b = 5\), \(c = 8\). Calcule l'angle \(\hat B\). Cherche d'abord.

Voir la solution

On isole le cosinus : \(b^2 = a^2 + c^2 - 2ac\cos\hat B\), donc

\[ \cos\hat B = \frac{a^2 + c^2 - b^2}{2ac} = \frac{49 + 64 - 25}{2\times 7\times 8} = \frac{88}{112} = \frac{11}{14} \approx 0{,}786 \]

donc \(\hat B \approx 38{,}2^\circ\) (avec la touche \(\cos^{-1}\) de la calculatrice).

Dans un triangle, \(b = 3\), \(c = 4\) et \(\hat A = 90^\circ\). Que vaut \(a\) ?

  1. 7
  2. 5
  3. \(\sqrt{7}\)
\(\cos 90^\circ = 0\), donc \(a^2 = 9 + 16 = 25\) et \(a = 5\) : c'est Pythagore.

Si \(\hat A\) est obtus (plus de \(90^\circ\)), alors :

  1. \(a^2 > b^2 + c^2\)
  2. \(a^2 < b^2 + c^2\)
  3. \(a^2 = b^2 + c^2\)
Un angle obtus a un cosinus négatif : \(-2bc\cos\hat A\) est positif, donc \(a^2\) dépasse \(b^2 + c^2\).

2. Calculer un angle avec des coordonnées

On calcule le produit scalaire de deux façons et on compare :

\[ \cos(\vec u,\vec v) = \frac{\vec u\cdot\vec v}{\|\vec u\|\times\|\vec v\|} = \frac{xx' + yy'}{\sqrt{x^2+y^2}\times\sqrt{x'^2+y'^2}} \]

Exemple résolu 3

Dans un repère orthonormé, \(A(1;2)\), \(B(4;3)\), \(C(2;5)\). Calcule l'angle \(\widehat{BAC}\). Cherche d'abord.

Étape 1 : \(\vec{AB}(3;1)\) et \(\vec{AC}(1;3)\).
Étape 2 : \(\vec{AB}\cdot\vec{AC} = 3\times 1 + 1\times 3 = 6\).
Étape 3 : \(AB = \sqrt{9+1} = \sqrt{10}\) et \(AC = \sqrt{1+9} = \sqrt{10}\).
Étape 4 : \(\cos\widehat{BAC} = \frac{6}{\sqrt{10}\times\sqrt{10}} = \frac{6}{10} = 0{,}6\), donc \(\widehat{BAC} \approx 53{,}1^\circ\).

Avec \(\vec u(2;-1)\) et \(\vec v(1;2)\), l'angle \((\vec u,\vec v)\) vaut :

  1. \(0^\circ\)
  2. \(45^\circ\)
  3. \(90^\circ\)
\(\vec u\cdot\vec v = 2\times 1 + (-1)\times 2 = 0\) : les vecteurs sont orthogonaux.

3. Le théorème de la médiane

Soit \(I\) le milieu de \([AB]\). Pour tout point \(M\) :

Idée de la preuve : on écrit \(\vec{MA} = \vec{MI} + \vec{IA}\) et \(\vec{MB} = \vec{MI} + \vec{IB} = \vec{MI} - \vec{IA}\), puis on développe comme une identité remarquable : \((\vec{MI} + \vec{IA})\cdot(\vec{MI} - \vec{IA}) = MI^2 - IA^2\), avec \(IA = \frac{AB}{2}\).

Exemple résolu 4

\(AB = 6\), \(I\) milieu de \([AB]\) et \(MI = 4\). Calcule \(MA^2 + MB^2\) et \(\vec{MA}\cdot\vec{MB}\).

Étape 1 : \(MA^2 + MB^2 = 2\times 4^2 + \frac{6^2}{2} = 32 + 18 = 50\).
Étape 2 : \(\vec{MA}\cdot\vec{MB} = 4^2 - \frac{6^2}{4} = 16 - 9 = 7\).

\(AB = 10\) et \(MI = 5\), avec \(I\) milieu de \([AB]\). Que vaut \(\vec{MA}\cdot\vec{MB}\) ?

  1. 0
  2. 25
  3. 50
\(5^2 - \frac{100}{4} = 25 - 25 = 0\) : l'angle \(\widehat{AMB}\) est droit, M est sur le cercle de diamètre [AB].

4. Ensembles de points (lignes de niveau)

  • L'ensemble des points \(M\) tels que \(\vec{MA}\cdot\vec{MB} = 0\) est le cercle de diamètre \([AB]\).
  • Plus généralement, \(\vec{MA}\cdot\vec{MB} = k\) équivaut à \(MI^2 = k + \frac{AB^2}{4}\) : si ce nombre est positif, c'est le cercle de centre \(I\) et de rayon \(\sqrt{k + \frac{AB^2}{4}}\) ; s'il est nul, c'est le point \(I\) ; s'il est négatif, l'ensemble est vide.
  • L'ensemble des points \(M\) tels que \(\vec{AM}\cdot\vec u = k\) (\(\vec u\) non nul) est une droite orthogonale à \(\vec u\).

Exemple résolu 5

\(AB = 4\). Détermine l'ensemble des points \(M\) tels que \(\vec{MA}\cdot\vec{MB} = 5\). Cherche d'abord.

Voir la solution

Avec \(I\) milieu de \([AB]\) : \(\vec{MA}\cdot\vec{MB} = MI^2 - \frac{16}{4} = MI^2 - 4\). La condition devient \(MI^2 - 4 = 5\), soit \(MI^2 = 9\) et \(MI = 3\). C'est le cercle de centre \(I\) et de rayon 3.

\(AB = 4\). L'ensemble des points \(M\) tels que \(\vec{MA}\cdot\vec{MB} = -6\) est :

  1. un cercle de rayon \(\sqrt 2\)
  2. le point \(I\)
  3. l'ensemble vide
\(MI^2 = -6 + 4 = -2\), impossible car un carré est positif : aucun point ne convient.

5. Aire d'un triangle et loi des sinus

Exemple résolu 6

Le champ de Moussa : \(b = 50\) m, \(c = 80\) m, \(\hat A = 60^\circ\). Calcule son aire, puis son prix si le mètre carré vaut 2 000 F CFA.

Étape 1 : \(\mathcal{A} = \frac12\times 50\times 80\times\sin 60^\circ = 2000\times\frac{\sqrt3}{2} = 1000\sqrt3\) m².
Étape 2 : \(1000\sqrt3 \approx 1732\) m².
Étape 3 : prix \(\approx 1732\times 2000 = 3\,464\,000\) F CFA.

Un triangle a \(a = 6\), \(b = 4\) et \(\hat C = 30^\circ\). Son aire vaut :

  1. 12
  2. 6
  3. 24
\(\frac12\times 6\times 4\times\sin 30^\circ = 12\times\frac12 = 6\).

Erreurs fréquentes

  • Oublier le facteur 2 dans \(-2bc\cos\hat A\).
  • Utiliser un angle qui n'est pas compris entre les deux côtés connus.
  • Calculatrice en radians au lieu de degrés.
  • Confondre \(\frac{AB^2}{2}\) (somme des carrés) et \(\frac{AB^2}{4}\) (produit scalaire) dans le théorème de la médiane.
  • Conclure à un cercle sans vérifier que \(k + \frac{AB^2}{4}\) est positif.

Récapitulatif

Al-Kashi (\(a^2 = b^2 + c^2 - 2bc\cos\hat A\)) donne une longueur ou un angle dans tout triangle ; les coordonnées donnent un cosinus avec \(\frac{\vec u\cdot\vec v}{\|\vec u\|\|\vec v\|}\) ; le théorème de la médiane relie \(MA\), \(MB\) et \(MI\) ; \(\vec{MA}\cdot\vec{MB} = k\) décrit un cercle de centre \(I\), un point ou rien ; l'aire vaut \(\frac12 bc\sin\hat A\).

Al-Kashi
a² = b² + c² − 2bc cos A (A : angle entre b et c)
Cosinus d'un angle en coordonnées
cos(u, v) = (xx′ + yy′) divisé par le produit des normes
Théorème de la médiane
MA² + MB² = 2MI² + AB²/2
MA·MB (vecteurs)
MI² − AB²/4 ; vaut 0 sur le cercle de diamètre [AB]
Aire d'un triangle
½ bc sin A

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