Utiliser les nombres pour résoudre des problèmes — Comparaison, encadrement, ordres de grandeur (Niveau 3e)
Utiliser les nombres pour résoudre des problèmes — Comparaison, encadrement, ordres de grandeur
Apprendre à comparer, encadrer et estimer des grandeurs pour raisonner rapidement et prendre des décisions simples dans la vie quotidienne.
Objectifs
- Savoir comparer des nombres entiers et décimaux.
- Utiliser l'encadrement pour estimer une quantité sans calculer exactement.
- Employer les ordres de grandeur pour raisonner sur l'ampleur d'un problème.
Notions clés
Comparaison : on cherche à savoir si deux nombres se surpassent l'un l'autre. On écrit typiquement \(a < b\) ou \(a \le b\). Par exemple, on peut écrire \(256 < 360\) pour comparer.
Encadrement : on place une quantité \(x\) entre deux bornes: \(a \le x \le b\). Exemple: si l'on sait que \(150 \le x \le 200\), x est encadré entre 150 et 200.
Ordre de grandeur : estimation par les puissances de 10 pour situer rapidement une quantité. Par exemple, \(3 \times 10^3\) a un ordre de grandeur de \(10^3\) et l'on peut dire que \(3{}2\times 10^4\) est proche de \(10^4\) ou \(10^5\).
Schéma rapide des ordres de grandeur (affiché ci-dessous pour visualiser l'échelle):
Exemples résolus
Exemple 1 : comparaison
Comparer \(256 < 360\).
Voir la solution
En comparant les deux nombres, on constate que 256 est bien inférieur à 360: \(256 < 360\).
Exemple 2 : encadrement
Encadrer le nombre x sachant que \(150 < x < 200\).
Voir la solution
On peut écrire: \(150 < x < 200\) ou, si l'on veut une borne inclusive: \(150 \le x \le 200\).
Exemple 3 : ordre de grandeur
Estimer combien peut coûter un objet dont le prix est approximé par \(2{}5 \times 10^6\) €.
Voir la solution
2,5 × 10^6 se situe dans l'ordre de grandeur de 10^6, donc on peut estimer le coût autour de 1 000 000 € (à quelques centaines de milliers près selon le contexte).
Erreurs fréquentes
- Confondre comparaison et égalité: il faut distinguer dire lequel est le plus grand et dire s'ils sont égaux.
- Oublier l'unité ou le contexte quand on encadre ou calcule.
- Ne pas préciser l'ordre de grandeur et se tromper sur le niveau d'approximation nécessaire.
Récapitulatif
- Comparaison: dire lequel est plus grand ou si les nombres sont égaux.
- Encadrement: placer une quantité entre deux bornes; permet une estimation fiable.
- Ordre de grandeur: estimation rapide utilisant les puissances de 10.
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