Exercice corrigé
Apprentissage dans les moments collectifs
MoyenLibreApprendre à apprendreEsthétique négro-africaineMéthodes de transmission
3 questions : réponds, demande un indice si tu bloques, la correction s'affiche dès que tu as trouvé.
Lors des fêtes, les jeunes apprennent en immersion et en participation progressive: voir, entendre, puis prendre une place, avec des classes d'âge et des motifs répétés. Le patrimoine immatériel recouvre les savoirs vivants comme la musique et les danses; les objets matériels comme les statues ne font pas partie du patrimoine immatériel.
Question 1
Comment apprend-on lors des fêtes, selon le texte ?
Question 2
Quel mécanisme aide à mémoriser les danses et les chants pendant ces moments collectifs ?
Réponds d'abord à la question précédente.
Question 3
Parmi les propositions suivantes, lesquelles relèvent du patrimoine immatériel ?
Réponds d'abord à la question précédente.