Relations syntaxiques dans la phrase complexe (coordination, subordination) : vrai ou faux, Memory, texte à trous et remets dans l'ordre
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Révision : les 20 affirmations corrigées
La coordination relie des propositions de même niveau.
Vrai — En coordination les propositions sont égalisées et restent au même niveau.
La subordination crée une proposition dépendante.
Vrai — La subordination introduit une proposition qui dépend d'une proposition principale.
Les mots 'et', 'ou', 'mais' servent à coordonner des propositions.
Vrai — Ces mots de liaison sont utilisés pour relier des propositions en coordination.
Les conjonctions 'parce que', 'si', 'lorsque' introduisent une subordonnée.
Vrai — Ces conjonctions subordonnantes introduisent la proposition dépendante.
On commence l'analyse en identifiant les propositions présentes.
Vrai — L'étape 1 du cours consiste à repérer toutes les propositions de la phrase.
Une proposition principale peut exister seule.
Vrai — La proposition principale est indépendante et peut se suffire à elle-même.
Dans "Je mange une pomme et je bois de l'eau", les deux propositions sont coordonnées.
Vrai — Les deux segments sont liés par 'et', donc ils sont en coordination.
Chercher le mot de liaison aide à distinguer coordination et subordination.
Vrai — Le mot de liaison révèle s'il s'agit d'un coordonnant ou d'une conjonction subordonnante.
La subordonnée dépend de la proposition principale.
Vrai — Par définition la proposition dépendante ne peut pas exister seule sans la principale.
Oublier le mot de liaison peut changer le sens d'une phrase.
Vrai — Le mot de liaison indique la relation; sans lui le sens ou la structure peut changer.
La conjonction 'et' introduit toujours une subordination.
Faux — 'Et' est un mot de liaison de coordination, il n'introduit pas de subordonnée.
Une proposition subordonnée peut se suffire à elle-même.
Faux — La proposition dépendante ne peut pas exister seule dans la phrase complexe.
Dans la coordination, les propositions ont des niveaux différents.
Faux — Au contraire, en coordination elles sont de même niveau et égales.
Parce que coordonne toujours deux propositions de même niveau.
Faux — 'Parce que' est une conjonction subordonnante et introduit une proposition dépendante.
Pour analyser une phrase, on commence par décider si elle est correcte.
Faux — L'analyse commence par identifier les propositions, pas par juger la correction.
La conjonction 'mais' crée une subordonnée.
Faux — 'Mais' est un coordonnant utilisé en coordination, pas une conjonction subordonnante.
Dans "Je vais sortir si il ne pleut pas", "je vais sortir" est la subordonnée.
Faux — "Je vais sortir" est la proposition principale; la subordonnée est introduite par 'si'.
Tous les mots de liaison sont des conjonctions subordonnantes.
Faux — Les mots de liaison incluent des coordonnants et des conjonctions subordonnantes, pas uniquement celles-ci.
Supprimer le mot de liaison ne change jamais le sens d'une phrase.
Faux — Le mot de liaison indique la relation; le supprimer peut modifier ou rendre la phrase incomplète.
Si une proposition contient 'parce que', elle devient principale.
Faux — La présence de 'parce que' indique une subordonnée dépendante, pas une principale.
Les 10 notions à retenir
- Coordination
- Relation entre propositions de même niveau
- Subordination
- Lien de dépendance entre deux propositions
- Proposition principale
- Proposition indépendante pouvant exister seule
- Proposition subordonnée
- Proposition dépendante introduite par une conjonction
- Coordonnant
- Mot comme et, ou, mais qui coordonne
- Conjonction subordonnante
- Mot comme parce que, si, lorsque introduisant subordonnée
- Mot de liaison
- Terme qui relie deux propositions
- Étape 1
- Identifier les propositions présentes
- Étape 2
- Rechercher les mots de liaison
- Étape 3
- Vérifier dépendance ou égalité des propositions
Les 14 phrases à connaître
La coordination relie des propositions de même niveau.
La coordination met des propositions au même niveau : elles sont égales entre elles.
On utilise 'et', 'ou', 'mais' comme mots de liaison dans la coordination.
Les mots de liaison comme et, ou, mais relient des propositions en coordination.
La subordination introduit une proposition dépendante à une proposition principale.
La subordonnée dépend de la proposition principale et ne peut généralement pas exister seule.
La conjonction 'parce que' sert à introduire une proposition subordonnée.
'Parce que' est une conjonction subordonnante qui introduit une proposition dépendante.
'Je mange une pomme et je bois de l'eau.' contient deux propositions coordonnées.
Les deux propositions sont reliées par 'et' et sont de même niveau : elles sont coordonnées.
Dans 'Je vais sortir si il ne pleut pas', la conjonction 'si' introduit une proposition subordonnée.
La conjonction 'si' introduit la subordonnée conditionnelle qui dépend de la principale.
La proposition qui peut exister seule est la proposition principale.
La proposition principale est indépendante et peut exister sans la subordonnée.
Pour analyser une phrase complexe, commencez par identifier les propositions.
La première étape consiste à repérer les propositions présentes dans la phrase complexe.
'Lorsque' est une conjonction subordonnante.
'Lorsque' introduit une subordonnée temporelle, c'est donc une conjonction subordonnante.
Si on oublie le mot de liaison, le sens de la phrase peut changer.
Le mot de liaison détermine le lien entre propositions ; l'oublier peut modifier le sens.
Une proposition introduite par 'parce que' ne peut généralement pas exister seule.
La subordonnée introduite par 'parce que' dépend d'une principale et ne peut généralement pas exister seule.
Les propositions liées par 'et' sont mises sur le même niveau.
La coordination place les propositions au même niveau hiérarchique.
La méthode d'analyse indique trois étapes : identifier, rechercher et vérifier.
Après identifier les propositions et rechercher les mots de liaison, il faut vérifier la nature du lien.
'Je reste chez moi parce que je suis malade' : 'je suis malade' est la proposition dépendante.
La proposition 'je suis malade' est introduite par 'parce que' et dépend de la principale.
Les 6 séries dans le bon ordre
Remettez dans l'ordre les étapes d'analyse d'une phrase complexe (du début à la fin).
- Identifier les propositions présentes
- Rechercher les mots de liaison (coordonnants ou subordonnants)
- Vérifier si une proposition dépend d'une autre ou si elles sont coordonnées
Les trois étapes suivent la méthode du cours : repérer les propositions, trouver les liaisons, puis déterminer dépendance ou égalité.
Remettez dans l'ordre les actions pour repérer une subordonnée dans 'Elle a réussi parce qu'elle a travaillé dur'.
- Repérer la conjonction 'parce que'
- Isoler la proposition introduite par 'parce que'
- Identifier la proposition principale restante
On trouve d'abord la conjonction subordonnante, on isole la subordonnée, puis on situe la principale.
Remettez dans l'ordre les éléments à vérifier dans 'Je reste chez moi parce que je suis malade'.
- Repérer la conjonction 'parce que'
- Reconnaître 'je suis malade' comme proposition dépendante
- Confirmer que 'Je reste chez moi' est la proposition principale
On identifie la conjonction, on reconnaît la subordonnée qu'elle introduit, puis on confirme la principale.
Ordrez les vérifications pour distinguer coordination et subordination.
- Rechercher le mot de liaison entre propositions
- Voir si le mot appartient à et, ou, mais (coordination)
- Voir si le mot est parce que, si, lorsque (subordination)
Il faut d'abord repérer le lien, puis vérifier s'il appartient aux coordonnants ou aux conjonctions subordonnantes.
Remettez dans l'ordre les étapes pour analyser 'Je vais sortir si il ne pleut pas'.
- Repérer la conjonction 'si'
- Isoler la subordonnée 'si il ne pleut pas'
- Vérifier qu'elle dépend de la principale 'Je vais sortir'
On repère d'abord 'si', on isole la proposition qu'elle introduit, puis on vérifie sa dépendance.
Ordrez les actions pour utiliser la fiche mémo lors d'un exercice d'analyse.
- Identifier la proposition principale
- Repérer la proposition subordonnée si elle existe
- Nommer la conjonction qui relie les propositions
La fiche mémo suggère d'identifier la principale, repérer toute subordonnée, puis nommer la conjonction de liaison.