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Risques auditifs, exemples concrets : tonnerre, sonar : vrai ou faux, Memory, texte à trous et remets dans l'ordre

3ème › Physique-Chimie › Signaux sonores. Teste tes connaissances en quelques minutes, sans inscription : la correction s'affiche à chaque réponse.

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Le son se propage dans le vide.
Révision : les 19 affirmations corrigées
  1. Le son se propage dans le vide.

    Faux — Le son a besoin d'un milieu matériel pour se propager, il ne peut pas voyager dans le vide.

  2. Le tonnerre est une onde sonore produite par un éclair.

    Vrai — Le tonnerre est le bruit créé par le choc de l'air chauffé par l'éclair, une onde sonore.

  3. Les ultrasons ont une fréquence inférieure à 20 000 Hz.

    Faux — Les ultrasons ont une fréquence supérieure à 20 000 Hz, au-dessus de la limite auditive humaine.

  4. Le sonar utilise des ondes électromagnétiques pour la détection.

    Faux — Le sonar utilise des ondes acoustiques, pas électromagnétiques, pour détecter des objets sous l'eau.

  5. Les sons graves ont une fréquence inférieure à 250 Hz.

    Vrai — Les sons graves ont une fréquence généralement inférieure à 250 Hz, tandis que les aigus sont plus élevés.

  6. Une onde sonore peut se réfléchir sur une surface.

    Vrai — Les ondes sonores peuvent être réfléchies, comme dans un écho ou un réverbère.

  7. Le bruit du tonnerre peut dépasser 120 dB.

    Vrai — Le son du tonnerre peut atteindre ou dépasser 120 décibels, ce qui peut être dangereux.

  8. L'oreille humaine peut entendre jusqu'à 200 000 Hz.

    Faux — L'oreille humaine entend jusqu'à environ 20 000 Hz, pas 200 000 Hz.

  9. Le sonar actif émet ses propres ondes pour localiser.

    Vrai — Le sonar actif envoie des ondes acoustiques puis analyse leur retour pour localiser des objets.

  10. Les sons d'une même fréquence ont toujours la même hauteur.

    Faux — La hauteur dépend également de l'intensité sonore, pas seulement de la fréquence.

  11. Les risques auditifs sont liés à une exposition prolongée à des sons intensifs.

    Vrai — L'exposition prolongée à des sons forts peut endommager l'audition, provoquant une perte auditive.

  12. Le son ne se propage pas dans l'eau.

    Faux — Le son se propage très bien dans l'eau, bien mieux que dans l'air en raison de sa densité.

  13. Un son peut avoir une fréquence de 10 Hz.

    Vrai — Une fréquence de 10 Hz correspond à un son très grave, proche de l'infrason.

  14. La vitesse du son dépend du milieu dans lequel il se propage.

    Vrai — La vitesse du son varie selon le matériau, étant plus rapide dans les solides que dans les liquides ou gaz.

  15. L'écho est un reflet du son sur une surface éloignée.

    Vrai — L'écho est la réflexion du son sur une surface située à une certaine distance.

  16. Les infrasons ont une fréquence supérieure à 20 000 Hz.

    Faux — Les infrasons ont une fréquence inférieure à 20 Hz, en dessous de la limite sonore humaine.

  17. Les véhicules sous-marins utilisent le sonar pour la navigation.

    Vrai — Le sonar est couramment utilisé par les sous-marins pour se repérer et scanner sous l'eau.

  18. L'intensité sonore se mesure en décibels (dB).

    Vrai — L'intensité du son est exprimée en décibels, une unité logarithmique.

  19. Une onde sonore peut être rectiligne ou diffractée.

    Vrai — Les ondes sonores peuvent se propager en ligne droite ou se courber autour des obstacles.

Les 10 notions à retenir
Ultrasons
Ondes sonores au-dessus de 20 000 Hz, inaudibles par l'oreille humaine.
Tension sonore
Amplitude maximale d'une onde sonore, liée à son volume.
Fréquence
Nombre de vibrations par seconde, en hertz (Hz).
Sonorité
Qualité d'un son liée à ses harmoniques et timbre.
Réverbération
Rétroaction du son dans un espace, prolongée par la réflexion.
Infrason
Onde sonore avec une fréquence inférieure à 20 Hz.
Écho
Reflet du son sur une surface éloignée, audible comme répétition.
Vitesse du son
Vitesse à laquelle une onde sonore se propage dans un milieu.
Son absorbé
Son qui est dissipé par une surface ou un matériau.
Décibels
Unité pour mesurer l'intensité sonore.
Les 15 phrases à connaître
  1. La vitesse du son dans l'air est d'environ \(340 \text{ m/s}\).

    Le cours indique que la vitesse du son dans l'air est d'environ \(340 \text{ m/s}\).

  2. L'amplitude d'un son correspond à sa hauteur.

    Dans la fiche, l'amplitude est décrite comme la hauteur du son.

  3. Le son du tonnerre peut atteindre \(120 \text{ dB}\).

    L'exemple donne la valeur typique de \(120 \text{ dB}\) pour le tonnerre.

  4. Un son au-delà de \(120 \text{ dB}\) peut endommager les cellules de l'oreille.

    La fiche précise qu'un son au-delà de \(120 \text{ dB}\) peut provoquer des dommages.

  5. Dans l'exemple, une personne est exposée à \(125 \text{ dB}\) pendant 1 minute.

    L'exemple numérique indique une exposition de \(125 \text{ dB}\) pendant une minute.

  6. La limite recommandée est \(85 \text{ dB}\) pour une exposition prolongée.

    Le cours rappelle que la limite recommandée pour exposition prolongée est \(85 \text{ dB}\).

  7. Pour limiter le risque, la durée d'exposition doit être courte.

    La fiche indique que limiter la durée (la rendre courte) réduit le risque auditif.

  8. Le sonar utilise la réflexion des ondes sonores pour détecter des objets ou la profondeur.

    Le sonar fonctionne en analysant la réflexion des ondes sonores sur des objets.

  9. Si l'onde est à \(20000 \text{ Hz}\), cela signifie une fréquence élevée.

    L'exemple du cours indique \(20000 \text{ Hz}\) comme illustration d'une fréquence élevée.

  10. Le sonar utilise des fréquences élevées supérieures à \(2000 \text{ Hz}\).

    La fiche précise que le sonar emploie des fréquences élevées (> \(2000 \text{ Hz}\)) pour une meilleure résolution.

  11. La vitesse du son dans l'eau est d'environ \(1500 \text{ m/s}\).

    Le cours indique une vitesse du son dans l'eau d'environ \(1500 \text{ m/s}\).

  12. Les signaux envoyés par un sonar rebondissent sur un objet et leur temps de retour permet de calculer la distance.

    On calcule la distance en mesurant le temps de retour des ondes après réflexion.

  13. L'intensité sonore concerne la puissance alors que le volume est la perception.

    La fiche distingue l'intensité (puissance physique) du volume (perception humaine).

  14. Le tonnerre est un bruit extrêmement fort mais de courte durée.

    Le cours rappelle que le tonnerre est très fort mais généralement de courte durée.

  15. Un signal sonore peut être un risque ou un outil selon son intensité et son usage.

    La fiche conclut que le son peut être dangereux ou utile (outil) selon le contexte.

Les 6 séries dans le bon ordre

Classer, dans l'ordre, les étapes pour évaluer si le tonnerre présente un risque auditif.

  1. Relever l'intensité mesurée en dB
  2. Comparer l'intensité au seuil de \(85 \text{ dB}\)
  3. Vérifier la durée d'exposition
  4. Conclure si un dommage est possible
  5. Proposer de réduire la durée ou d'atténuer l'intensité

Il faut d'abord mesurer l'intensité, la comparer au seuil, examiner la durée, conclure sur le risque puis proposer des mesures.

Remettre dans l'ordre le fonctionnement d'un sonar, du signal envoyé au calcul de la distance.

  1. Envoyer une onde sonore
  2. L'onde se propage sous l'eau
  3. L'onde rebondit sur un objet
  4. L'onde revient vers l'émetteur
  5. Mesurer le temps de retour
  6. Calculer la distance à partir du temps

Le sonar envoie une onde qui rebondit et revient; mesurer le temps de retour permet ensuite de calculer la distance.

Classer du plus petit au plus grand ces niveaux sonores évoqués dans le cours.

  1. \(85 \text{ dB}\) (limite recommandée)
  2. \(120 \text{ dB}\) (tonnerre)
  3. \(125 \text{ dB}\) (exemple d'exposition)

Le cours donne ces trois valeurs, et l'ordre numérique croissant est unique.

Ordre des opérations pour calculer une distance avec un sonar.

  1. Connaître la vitesse du son dans l'eau \(\approx 1500 \text{ m/s}\)
  2. Mesurer le temps aller-retour des ondes
  3. Appliquer la formule distance = \(\frac{v\,t}{2}\)
  4. Obtenir la distance à l'objet

On utilise la vitesse et le temps mesuré, puis la formule \(d=\frac{v\,t}{2}\) pour trouver la distance.

Mettre dans l'ordre la relation fréquence → perception telle que décrite dans le cours.

  1. Fréquence élevée
  2. Son aigu
  3. Souvent inaudible pour l'humain

Le cours explique qu'une fréquence élevée donne un son aigu qui peut être hors de l'audition humaine.

Classer du général au particulier la manière dont un signal sonore est présenté dans le cours.

  1. Un signal sonore peut être un risque ou un outil
  2. Les risques auditifs proviennent de sons forts ou prolongés
  3. Exemple concret de risque : tonnerre
  4. Exemple concret d'outil : sonar

La fiche présente d'abord le concept général puis distingue risques et usages avec des exemples concrets.

Revoir le cours, les quiz et les exercices de la fiche